概念定理要掌握到位

　　数学

　　存在问题

　　一、对基本的数学概念、定理理解和掌握不到位。

　　二、重点知识和重要方法提炼不够。

　　三、对重要的数学思想方法认识不足，没有使用的意识。

　　四、表达规范欠缺，主要表现在立体几何题、附加部分的平面几何题、不等式题。

　　五、计算能力比较弱。

　　六、部分学校对理科附加部分重视的程度仍不够。这部分有空间，要重视。

　　冲刺建议

　　一、加强对主要知识的再梳理。

　　二、立足于已经做过的试题，做好知识梳理、题型分类、方法整理和提炼工作．针对高考中常考或必考的问题；针对学生能解决的问题，做好专题复习。

　　三、在原有的填空题专项训练的基础上，做到既准又快，同时书写规范。

　　四、下一个阶段的学习要在“比较”上下工夫。比较考生的做法：思路、书写、运算等，通过考生的真正活动，把解决这一类问题的一般方法明确，不要贪多，不要贪难。

　　五、对基础比较好的学生，还要加强对数学思想方法（函数与方程、分类讨论、数形结合、化归与转化）的渗透多角度看问题；加强对新背景问题的研究。

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