3.美国警察的心理选拔
美国警察心理选拔大致可以分为四个阶段：
（1）1990—1955年
这一时期主要是应用智力测验选拔警察，应用的测试工具有：比纳—西蒙量表、陆军阿尔法智力测验。1929年，O·Rourke制定了一套选拔警察的方案，具体包括：推理能力、解释能力、判断能力、特殊能力和适应性。
（2）1956—1980年
这一时期，健康心理学家加入了警察组织，在选拔警察时由重视智力因素转为重视非智力因素，主要使用了个性测验和人际交往能力测验，应用的个性量表有：MMPI、16PF、CPI、EPQ等。此外，特殊能力、职业心理测试、应激反应能力等也受到了重视。
（3）1981年—至今
1981年，美国明确规定，选拔警察应当包括四个基本内容：心理测试、情景测试、身体测试、面试。选拔的内容包括警察个性、认知测验、人际关系测验、职业兴趣测验、情景测、诚实性等。
4.荷兰警察心理选拔
荷兰警察心理选拔始于1950年，采用的是心理评价中心的方法来进行。心理选拔分三个阶段来进行，第一阶段主要是认知能力、行为和语言测试；第二阶段是访谈；第三阶段是心理访谈和情景测验。
（二）国外警察心理训练
心理训练是心理选拔的高级形式，是心理选拔的继续。
1.英国警察心理训练
英国警察心理训练主要分为以下几个时期：
（1）诞生时期（1965—1971年）
1965年英国开始对警察进行心理训练，1969年在训练警察时要求对所有的警察开设普通心理学和社会心理学课程，授课时间为16周。
（2）回顾与发展时期（1972—1979年）
1977年，英国开始对警察进行心理应激方面的训练，后来Alex Main出任英国警察心理训练顾问，强调应当对警察进行社会适应性、个人管理能力、控制能力和人际交往能力的训练。
（3）变革时期（1980—1982年）
从1980年开始，英国警察心理训练从10周扩展为20周，训练的内容包括警察的特殊能力、人际交往能力、态度和角色、逻辑推理能力等。
（4）全力支持时期（1983—1984年）
这一年英国成立了一个委员会负责警察的心理训练问题 ，在人、财、物上给予警察心理训练以足够的重视。训练内容包括个人决策能力、主动性、独创精神、独立解决问题的能力、应激反应能力等。
（5）飞速发展时期（1983—1985年）
这一时期警察心理训练主要包括三个方面：自我意识、人际技能、社会关系等，心理训练在全部训练时间中约占三分之一。
2.美国警察心理训练
美国警察心理训练产生于20世纪60年代，主要成就如下：
（1）形成了适宜的训练模式
美国警察学院在训练警察时强调采用非军事化的模式，他们认为军事化模式对于警察今后的工作有负面的影响，不利于形成良好的警民关系，容易形成攻击性，出现权威冲突，缺少忍耐性等缺点。
（2）警察心理训练的内容
1974年开始，美国警察的心理训练内容主要包括以下几个方面：自我意识、自信心、人际交往能力、角色心理、情绪控制、个性、应激承受能力、家庭冲突调节、处理自杀者和精神病人等。比较著名的人物有Sokol和Hoston等。
（3）女警察心理训练
主要对女警察进行人际关系、心理应激、自我概念、角色心理等方面的训练。
（4）心理咨询训练
美国把心理咨询放在同事之间来进行，并在警察系统中培养了一大批的心理咨询工作者。
（5）监督和管理训练
具体包括：领导风格、冲突控制、队伍建设、应激控制、交际和咨询技能等。
（6）终身心理健康教育
从1983年开始，对警察进行终身心理健康教育，以提高他们的战斗力。
3.德国警察心理训练
德国在每一个州里设2—7名心理学家，参与警察心理训练工作。训练场所通常在警察学院，分级别进行不同的心理训练，心理训练的时间为每周2个小时。此外还开设普通心理学等课程。
4.瑞典警察心理训练
瑞典警察心理训练主要在警察学院中来进行，心理学课程为45个小时，三年累计为135个小时。
国外警察心理选拔与训练的研究在20世纪末期呈现了新的趋势，通过计算机软件开展选拔与训练已经得到了广泛的应用，并且获得了好评，心理服务已经深入到基层警察组织，服务对象已经扩展到了每一个警察。
责任编辑：cyth
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