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备战2010年国家公务员考试面试真题精选及答案解析(3)
来源:优易学  2010-3-1 18:58:54   【优易学:中国教育考试门户网】   资料下载   公考书店

85. 说说现实生活和社会中有哪些不道德的现象?(例子请尽可能的多)

  【测评要素】综合分析能力

  【答题要点】

  (1)社会学家们都把目前道德缺失的原因归因于传统社会向现代社会的转变,传统社会的人际关系是“熟人”关系,而现代社会是陌生人的社会,是要靠契约关系来维持的。而现在处于转变时期,各种规范没有健全,因而出现了道德缺失的现象。

  (2)而这种由于相关规范不健全引起的不道德想象有很多,比如不排队现象或者夹榍现象;公交车上年轻人不给老弱病残让座的的现象;不珍惜他人劳动,随意破环公共环境和公共设施;遇到违法犯罪行为,自保其身,缺乏见义勇为的精神;做生意缺乏诚信,欺诈蒙骗消费者,或者不履行合同,卷款携逃等;工作中,不爱岗敬业,消磨时间,混吃等死;缺乏职业道德,在灾难面前丢下他人,率先逃跑,如范跑跑之流;为人自私自利,对父母缺乏关怀,甚至不赡养老人。

  86. 如果你能考入国税系统,领导让你和其他处室,开展一次“城乡共建,诚信税务”活动的策划,你的策划是什么?你觉得这次策划的重点是什么?

  【测评要素】计划组织协调能力,求职动机与拟任职位匹配性

  【答题要点】

  (1)依法诚信纳税,缩小城乡差距,为社会提供财力保证,是“依法诚信纳税,共建和谐社会”精神的体现,我一定会做好这次活动的策划。

  (2)①我会就活动的主题“城乡共建,诚信税务”,确定活动的形式和内容,比如可以是座谈会的形式,也可以是演讲比赛的形式。②安排好时间、地点。③制定参加人员的名单,注明详细情况,联系方式。④协调相关的部门、落实资金,选择工作人员。并准备相关资料。⑤制定相应的应急预案。

  我觉得策划的重点是活动的内容和形式。如何让活动的主题深入人心,使活动有意义,能够产生明显的效果,是活动的最终目的。所以我们的内容①要新颖、完善,要突出诚信的主题。因为依法诚信纳税,大力弘扬成都城市精神。诚信是人的立身之本,企业的生存之道,城市的文明之基。依法诚信纳税是每个公民应尽的义务,是现代文明的重要标志,是现代社会最好的信用证明。②要认识到推进城乡一体化,着力加强城乡基础设施建设,建立城乡统筹的就业服务体系,构建城乡衔接的社会保障机制,健全覆盖城乡的社会救助体系,建设城乡公共卫生体系,全面加快城乡文化发展等等,是为和谐社会发展提供公共财力保障,这既是税务部门的责任,也是纳税人的义务。

  形式要新颖、灵活。好的内容要通过外在的形式表现出来,所以我会以比赛、辩论等形式开展活动,力求达到良好效果。

  87. 针对网络上经常出现谩骂造谣现象,某高校将不准在网上谩骂造谣写入学生守则,引起一片争论,你对这个事情怎么看?

  【测评要素】综合分析能力

  【答题要点】

  (1)此举有助于引导和提高公众在虚拟世界中的文明素质,有助于提升网络道德;但将“小孩子都知道的常识”写入高校校规恰恰体现了高校管理者的困惑和无奈。

  (2)某高校的此做法反映了以下问题:第一,高校此举从侧面反映了目前网上骂人现象的普遍存在。第二,高校师德师风亟待加强,网上关于教授粗口、师生不当关系、论文抄袭等新闻层出不穷,彰显了师德、师风存在很多问题。第三,中国的学校教育存在问题。从小到大,不管学生守则里的条例写得多完整,却很难实施到位。第四,中国的法制建设不够完善。在网上公然地对人进行人身攻击,诽谤造谣,却没有有力有效的法律法规予以制约。第五,政府的监管不到位。对于网络监管,政府还没有形成相应的机制。

  (3)网络的虚拟性给大家提供了言论自由的空间,也被广大受众所接受,至于如何避免网上骂人的情况出现,我认为仅凭借高校校规很难根除。

  首先,网络上虚拟空间匿名性导致个人行为无法受到约束。而学校在校规中加入网络上不骂人一条,对于新时期高校学生精神文明建设非常重要。这就要求学生加强自律,能够做到在匿名情况下与真实情况下一样规范自己的行为。但此举却不可避免地陷入了时下高校当中流行的“校规依赖症”。

  其次,政府应该尽快出台相关法规,净化网络空间。不管是网下还是网上,只要违背道德规范,就必须有相应的法律制度进行制约。只有做到有法可依,制约才会有效。

  最后,政府要加强网络监管。只有在政府层面做好网络监管工作,辅之以道德宣传提高网民素质,才能有效地规避骂人现象和行为。

  (4)中国是礼仪之邦,是文明古国。 几千年前,大学者许衡路过一棵梨树,见许多人都纷纷摘梨以解渴,可是许衡不摘,别人劝他,梨树的主人不在,可以摘来解渴。他却说:梨无主,我心有主。古人尚且能如此自律,今人更应如此。只要人人自觉地遵守道德规范,自觉地约束自己的言谈举止,我们的社会才能真正得到和谐发展。

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责任编辑:虫虫

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