三、借用语境
语境（context），即上下文，也就是某个词或短语在周围其他词中的背景。这个背景被用来帮助解释或理解该词或短语的意思。由于在这种情况下，各词汇之间存在着内在逻辑关系，于是在这种特定的语言环境中，每一个词的意义都是固定的，因此，语境或上下文便能帮助解释了某个词或短语的意义。
(1). If the test taker finds an item to which an answer can not be worked out, it may be _______ to leave it blank and go on with the next.
A. valuableB. considerableC. advisableD. probable
【答案】C。
【解析】该题干的意思是：“如果应试者在考试中遇到做不出来的试题时，他最好先空下此题，去做下一道试题”。在四个选项中，A的意思是“有价值的”，B的意思是“相当的，可观的”，D的意思是“很可能的, 大概的”均与题干不合。惟有C项表示“明智的”意思，能符合该题语境。
(2). Mother wore a black dress with a string of pearls, which had the ___________ of quiet elegance.
A. effortB. affectC. affordD. effect
【答案】D。
【解析】该题根据题干语义分析“母亲穿着一件饰有一串珍珠的黑衣服，突出了优雅的效果”得知，在该语境中能符合其意义的只有D项。
(3). We students all like that maths teacher because of his _________ of humor, although the subject is dull and uninteresting.
A. skillB. senseC. principleD. feeling
【答案】B。
【解析】在该题中的四个选项都是名词，按其句法结构分析都可以搭配，但是如果仔细分析题干后各个选项的意思，可以得知：A为“技巧”，C为“原则”，D是“感情”之意，只有B项表示“感觉”的意思。故而正确选项为B。
四. 根据构词法
英语中许多词都是加上前缀或后缀来构成新词的，这样构成的词在词性和词义上都发生了变化；还有一种是词的转化，即由一种词性转化为另一种词性；再有就是一些词是由两个或更多的词干组合成一个词，这些词叫做合成词。这些派生词、转化词和合成词的构词方法是辨认生词的金钥匙。如：
(1). There has been a terrible accident all because of his _________.
A. careB. carefulC. carelessD. carelessness
【答案】D。
【解析】四个选项都是care的同源派生词。A意为“关心，忧虑，喜爱”；B为形容词，意思是“小心的”；C是表示否定意义是形容词，意思是“粗心大意的”；D是派生否定名词“粗心大意，马虎”。再者，根据题干可以得知介词后应该用名词，故B 、C两项可以首先排除，而A意义与题干不合，只剩下D选项是正确的。
(2). The English teacher asked us to write a ____________composition every week last semester.
A. five-hundred-wordsB. five-hundreds-words
C. five-hundred-wordD. five-hundreds-word
【答案】C。
【解析】该题要求填入一个复合形容词，这个合成词中是由数词+数词+名词，按照复合形容词构词的原则，复合词内部的所有词都应是单数形式而不是复数，故选项C为正确答案。
(3). The teacher´s lecture was three hour´s long and we all felt __________.
A. boredB. boringC. boredomD. bore
【答案】A。
【解析】该题的四个选项都是bore的派生词。从词性分析，前两个是形容词，C项是派生名词，D项是其动词原形。根据形容词做表语的结构来看，后两项显然不对，前两项中，能与人连用的必定是过去分词，因此惟有A正确。
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