3.言语理解与表达题型多样，保持现有难度
本部分主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等等。
【例3】随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成了“科学界”、“文学界”。如今，分工更细了，研究科学的人，一辈子只限于某一学科、某一专业，甚至某一专题，这样，“隔行如隔山”，常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶。
这段话直接支持了这样一种观点，即()。
A.生产的发展，导致“科学”和“文学”的分开
B.文与理密不可分，学文的应该懂点“理”，学理的应该懂点“文”
C.文理分科是必要的，但各自不应画地为牢，研究者应该文理兼通
D.要同等地对待文科和理科，既不能重文轻理，也不应重理轻文
【解析】第一句话的主要意思是生产的发展导致“科学”与“文学”分开，第二句话主要是说分工太细，使研究科学的人研究范围窄，成为分工的奴隶。综合起来，作者的意图是支持分工，但研究者应该扩大视听、文理兼通。故C正确。A片面，B、D错误。
4.图形推理题型多样
图形推理的题量为5道。在复习图形推理时，考生要重点掌握其中的规律。
5.定义判断题量保持稳定，考查内容更加体现公平原则
作为判断推理部分中的必考题型，定义判断所涉及的考查内容越来越广泛，出现在考试中的定义有很多是考生闻所未闻的，因而对于广大考生来说也就越加体现其客观性、公平性。
【例4】 “循环经济”本质上是种生态经济，它要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导人类社会的经济活动，特征是低开采低排放高利用。
下列不属于循环经济做法的是()。
A.退田还湖，退耕还林 B.变单程式经济为循环式经济
C.变消耗型经济为休养生息型经济 D.变储备型经济为增长型经济
【解析】关键词：“运用生态学规律”，“低开采、低排放、高利用”，由此可知D项不属于循环经济的做法。故本题选D。
6.类比推理题
【例5】 酸奶∶奶酪
A.木头∶桌子 B.豆浆∶豆腐
C.干冰∶冰块 D.土壤∶沙尘
【解析】酸奶与奶酪都是以鲜奶为原料，一种为液体，一种为固体，与之逻辑关系最相似的是豆浆和豆腐。故答案为B。
责任编辑：虫虫
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