(四)中国近代资产阶级改革——戊戌变法
戊戌变法的相关知识
(1)戊戌变法的背景
①民族危机：甲午战争的失败和《马关条约》的签订，激发了救亡图存的民族意识。
②经济基础：19世纪末民族资本主义初步发展。
③阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台。
④思想基础：西方近代思想传入;资产阶级维新思潮的兴起。
(2)戊戌变法的过程
①开始——公车上书：1895年春，康、梁领导发动“公车上书”，标志着戊戌变法运动的开始，揭开了维新变法运动的序幕，维新变法运动开始从理论宣传走向政治实践。
②发展
维新派创办了强学会(1895年)、保国会(1898年)等团体以及《中外纪闻》(1895年)、《时务报》(1895年)等报刊，宣传维新变法思想，促进了维新变法局面的形成。他们还创办了学堂(如长沙的“时务学堂”)，提出了施政纲领——《应诏统筹全局折》。
③高潮百日维新
原因：1897年11月，德国强占了胶州湾，掀起了瓜分中国的狂潮，迫在眉睫的民族危亡。
各种力量推动：中国知识分子高涨的爱国热情;一些封疆大臣想富国强兵，摆脱民族危机;光绪皇帝不愿意做亡国之君，也想通过变法从慈禧太后手中夺权，自己能真正掌权。
时间：1898年6月11日(《定国是诏》)——9月21日(戊戌政变)。
④失败——戊戌政变。
(3)戊戌变法的内容
①政治方面：允许官民上书言事;改订律例，裁撤冗员，澄清吏治——使资产阶级知识分子有机会参与政权，基本上反映了维新派的愿望和主张，在一定程度上动摇了封建统治秩序;没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张(原因是中国民族资产阶级的局限性)。
②经济方面：中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展;举办商会、农会等民间团体;改革财政，编制国家预算决算;取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计——有利于中国民族资本主义的发展。
③文教方面：普遍设立中小学堂，京师设立大学堂;设立译书局，翻译外国书籍;准许设立报馆、学会;奖励科学著作和发明;改革科举制度，废八股——有利于先进科学文化的传播。
④军事方面：精练陆军，改习洋操;添置船舰，扩建海军;裁汰旧军——增强国防力量。
(4)戊戌变法的特点
①从方式上看：变法要用西方和日本资本主义国家的政治、经济、文化、技术、军事制度模式，对中国传统的旧制度进行改革。
②从宗旨上看：是要资产阶级及其知识分子有一定程度的政治权利，促进资本主义工商业的发展，在渐进的变革中，建立资产阶级国家，从根本上实现国家的独立富强。
③从内容上看：变法的内容与维新派的主张有差距，维新派与康有为的设议院、开国会、定宪法等政治主张，在百日维新期间光绪帝颁布的诏令中没有体现，表现了资产阶级的局限性。
④变法局限在社会上层，没有深入广大人民群众，因而没有形成变革旧制的巨大社会力量。
(5)戊戌变法的失败原因
①客观上，强大的封建顽固势力对新政的破坏和镇压。
②这场变法运动的经济基础和阶级基础较为薄弱。民族资本主义发展得很不充分(根本原因)。维新派不论在政治主张、方针策略，还是在组织程度上，都表现出软弱无力和政治上的不成熟。
③改革没有触动封建土地所有制，没有涉及农民问题，也就不可能发动广大群众，使改革缺乏广泛的群众基础。
④国际环境：19世纪，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，他们加紧了对中国的侵略，是不希望中国改革成功的。这就使改革面临着不利的国际环境。
⑤另外执行新政的地方官员阳奉阴违，新政无法落实;变法采用“和平”“合法”的手段和自上而下的方式;对帝国主义的幻想等等，也是导致戊戌变法失败的重要原因。
(6)戊戌变法的积极影响与教训
①积极：是一场救亡图存的爱国政治运动，挽救民族危亡、发展资本主义的主张，符合历史发展趋势;是一次思想解放运动，在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想文化的传播。
②教训：在半殖民地半封建的中国，改良主义道路走不通，中国近代化的进程漫长而又坎坷。
(7)戊戌变法的性质
是一次自上而下的资产阶级改良运动，是一场爱国救亡运动、一次思想解放潮流。
二.规律小结
1.改革的本质是改变生产关系中不适应生产力发展的环节，是推动社会发展的因素之一。
2.古今中外的改革，一般可分为两大类：一类要从根本上改变原有制度，如商鞅变法、戊戌变法、1861年改革、明治维新;二类要从根本上维护原有制度，如王安石变法、洋务运动、十一届三中全会以后的中国改革、罗斯福新政、二战后资本主义国家和社会主义国家的改革。
3.改革的往往要冲破旧体制的阻碍和旧势力的阻挠，改革者要有充分的思想准备和全面而行之有效的改革措施。
4.改革的第一步在于观念的创新。改革也映证了“创新是一个民族的灵魂”。
5.改革的成败与否与多种因素有关：生产力发展水平、改革派与守旧派的力量对比、国际国内背景的影响等。
三.热点冷点
1.对古今中外改革的基本内容与成败原因的考查，是历年高考的热点。
2.2008届至2009届考生，尤其要注意“中国改革开放30周年”这一时政热点的备考。
3.注意分析改革的背景及成败原因，得出简要的历史经验教训。
4.应注意多角度分析改革发生的原因及历史意义，特别是从历史传统、阶级特性、国际背景等说明改革的必然性，也要注意结合改革的具体措施归纳其历史意义。
5.当今的时代，是一个改革开放、和平发展的时代。“改革是中国的第二次革命”，是近现代中国历史的第三次巨变，要把改革当做长期热点对待。
四.高考题例
01.(2006江苏历史15)在中国GCD十一届三中全会上
A.通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
B.提出了建立社会主义市场经济体制的目标
C.阐明了社会主义初级阶段理论
D.作出了以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策
02.(2007天津文综20)1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心
A.革命封建礼仪 B.废除封建身份制度
C.带动文明开化 D.进行政治制度改革
03.(2007北京文综16)下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是
A.创办江南制造总局 B.开办轮船招商局
C.成立天津机器制造局 D.设立农工商总局
04.(2007海南历史12)“欲人诵经史、明大义，以敦君臣父子之伦也。虽机警多智，可以富国强兵，或恐不利于社稷。”这段话应该是
A.洋务派抨击维新派的言论 B.维新派抨击洋务派的言论
C.顽固派抨击洋务派的言论 D.维新派抨击顽固派的言论
05.(2008天津文综14)王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费。”为此制定的新法是
①青苗法 ②募役法 ③免役收庸法 ④方田均税法
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
06.(2008四川Ⅰ卷文综14)有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利。”该法令是
A.青苗法 B.均输法 C.免役法 D.市易法
07.(2008全国文综Ⅰ卷14)洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。采用选种经营管理方式的企业是
A.江南制造总局 B.轮船招商局
C.发昌机器厂 D.耶松船厂
08.(2008四川延考区文综14)下列各项中，关于早期维新派的正确表述是
A.奠定了维新变法的理论基础 B.反对“经世致用”的传统
C.主要从事民族工商业活动 D.经济思想与洋务派基本一致
09.(2008全国文综Ⅱ卷17)改革开放加速了中国的城市化进程。1978年我国城市数量为193个，1997年为668年，其中以中小城市的增长最为迅速。这主要是由于
A.经济特区的设立 B.乡镇企业的崛起与发展
C.沿海港口城市的开放 D.城市经济体制的改革
10.(2008广东历史15)农村家庭连产承包责任制
A.克服了分配中的平均主义 B.成为农业生产责任制的唯一形式
C.实现了农村土地的私有化 D.取代了人民公社的政权组织形式
11.(2008四川Ⅰ卷文综21)俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是
A.采取自上而下的方式 B.优先进行经济改革
C.改变了旧的政治体制 D.开始发展资本主义
12.(2008山东文综13)某西方大国曾采取以下措施处理经济问题，把40%的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种社会福利开支，减少税收，提高利率。这是为了
A.促进工业革命后经济的发展 B.克服20世纪30年代的经济危机
C.解决二战后初期的经济困难 D.缓解20世纪70年代的经济滞胀
13.(2009年北京文综16)1862年，京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断，同文馆
A.标志着西学东渐进程开始 B.致力于“变科举”“改官制”
C.为洋务运动培养新式人才 D.旨在宣传“德先生”“赛先生”
14.(2009年浙江文综18)一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指是在
A. 董仲舒笔下的孔子 B. 李獒笔下的孔子
C. 维新变法时期康有为笔下的孔子 D. 新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
15.(2009年上海历史17)明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本
A.用西方文明提升国民的知识水平 B.引进西方文化以巩固统治
C.本土文化与西方文化的多元共存 D.西方文明占据主导地位
16.(2009年重庆文综18)1901年1月，清廷发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。……盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”这里的“改弦”指的是
A.洋务运动 B.百日维新 C.清末新政 D.预备立宪
17.(2009年江苏历史18)罗斯福新政时期，美国政府大力兴办公共工程，其客观作用包括
①扩大生产资料市场 ②增加就业机会 ③刺激消费需求 ④抑制物价上涨
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①③④
18.(2009广东文科基础34)美国学者在《俄罗斯史》中写道：勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革。对这句话理解正确的是
A.勃列日涅夫开创了苏联改革的先河 B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面
C.勃列日涅夫不打算触动斯大林模式 D.勃列日涅夫首次建立市场经济体制
19.(2007江苏历史25)(10分)阅读下列材料：
材料一 仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。 ——《宋史》
材料二 陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事，……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也称募役)，四曰保甲，五曰市易。……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣;……市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。
——王安石《临川先生文集》
材料三 (王安石)不忍贫而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。 ——苏辙《栾城三集》
材料四 (司马光)请更张新法，曰：“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。” ——《续资治通鉴长编》
请回答：
(1)北宋“积贫”的原因，除材料一中涉及的以外，还有重要一项是什么?(1分)
(2)王安石变法针对“积贫”采取的措施，除材料二中提及的以外，还有哪“两事”?依据材料二，概括王安石变法取得的成效。(4分)
(3)依据材料三、材料四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。(2分)
(4)有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见。一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面;一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见，发表评述。(3分)
20.(2009年江苏历史25题A部分)
A【历史上重大改革回眸】(10分) .
北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强兵的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。阅读下列材料：
材料一 (范仲淹)国家专以词赋取进士，……求有才有识者，十无一二。况天下危困乏人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮。
——『南宋]李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三
材料二 (苏轼)自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而必欲废之?
(王安石)今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。
(司马光)神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。
——[元]马端临《文献通考》卷三十一
谙回答：
(1)据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张?(4分)
(2)结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖掩先儒”指的是什么?它产生了什么样的影响?(4分)
(3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?(2分)
21.(2009年福建文综41题A题)(15分)
A.【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题：
材料一 若夫美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹绝，臣故请皇上以俄大彼得之心为法，以日本明治之政为政法也。然求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即是，若明书佳画，墨迹尚存，而易于临摹，如宫室衣裳，裁量恰符，而立可铺设，则莫如取鉴于日本之维新矣。
……考其维新之始，百度甚多，惟要义有三：一曰大誓群臣议定国是，二曰立对策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。……日本之强，效原于此。
——康有为《应诏统筹全局折》
材料二 在制定宪法的过程中发挥了很大作用的并上毅说，英国的政治制度符合英国的需要，普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情，……日本在制宪工作中定下了基调是：“按普鲁士方式组成一个不想国会负责的内阁。”
——摘编自钱乘旦《论明治维新的失误》
请回答：
(1)据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由(不得照抄原文)，指出这份奏折在戊戌变法中的地位。(8分)
(2)结合材料二及所学知识，指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性。(7分)
高考题例答案及解析：
01.D 只有D项符合十一届三中全会的内容。
02.C 熟悉明治维新的相关内容。
03.B A、C两为“自强”的军事工业，D项为为戊戌变法法令中的内容。
04.C 从题中强调“诵经史、明大义”，认为“机警多智”不利于国进行判断。
05.D ③项不属于王安石变法的理财措施。
06.D 王安石变法中“买贱卖贵”的法令只能是市易法。
07.B 洋务运动中“官督商办”的只能是民用企业。
08.D 熟悉早期维新派在经济、文化和政治上的主张，可以准确判断。
09.B 1978年以后中国中小城市数量增长迅速，得益于城市经济体制改革的深化。
10.A B项错在“唯一形式”，C项错在“土地私有化”，D项错在“政权组织形式”。
11.A B、D两项表述对俄日两国都不适合，C项不适合俄国。
12.D “少支出少收税”应该是应对1973年资本主义世界经济危机的措施。
13.C 从同文馆的开设科目及创办时代分析。
14.C 从康有为维新变法思想的特点角度分析。
15.C 从题中所述西方文化和日本传统文化共存的状态得出结论。
16.C 结合时间及清政府的“变”与“不变”内容结合思考。
17.B 识记罗斯福新政在社会福利方面的措施及作用。
18.C 思考勃列日涅夫“表面改革”而“不根本改革”的含义。
19.答案要点及解析：
(1)(从北宋财政负担重的原因去思考)重要一项：冗官。(1分)
(2)(识记王安石变法的理财措施)两事：农田水利法，方田均税法。(从“农时不夺”、“国用饶”等关键词思考)成效：农民得以安心生产(保证生产时间);政府财政收入大为增加。
(3)(联系课本，结合材料观点进行分析)主要原因：损害了大官僚大地主的利益，引起他们的反对。其他原因：新法在执行中存在危害百姓的现象;变祖宗之法，遭到保守派阻挠。
(4)(肯定、否定均可，但评述一定要能明确支持结论)持肯定意见：王安石变法增加了国家收入，减轻了农民负担，对于改变北宋“积贫”状况起到一定作用。持否定意见：王安石变法既损害了大官僚大地主的利益，也在一定程度上损害了百姓的利益，其变法的理念与措施脱离了当时实际。
20.答案要点及解析：
(1)(从材料中寻找、总结关键词句)范仲淹：主张考经邦济国之术;苏轼：主张考诗赋;王安石：主张考经义(时务策);司马光：主张考经义，论、策。
(2)(结合所学王安石变法在教育方面的措施，指出司马光相反主张的影响)统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂《三经新义》作为统一的教科书和考试依据)。影响：禁锢了思想自由;进一步强化了儒家思想的正统地位。
(3)(从思想文化对变法的影响角度看教育改革的目的)统一思想;为改革培养人才。
21.答案要点及解析：
(1)(从地理位置与文化习俗角度看向日本学习的理由，识记《应诏统筹全局折》的地位)理由：欧美各国距中国较远，习俗与中国不同，变革的时间相隔太久，不易效仿;日本距中国较近，文化习俗相似，维新时间较近，成效显著，便于直接效法。地位：成为维新派的施政纲领。
(2)(从制度角度看实质，结合中国国情及日本明治维新的局限性看康有为主张的局限性)实质：变革政治体制，建立君主立宪制。局限性：该主张不适合当时中国的国情;所效法日本政治体制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。
五.新题预测
01.商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是 D
A.重农抑商 B.统一度量衡 C.迁都咸阳 D.按军功授爵
02.王安石变法较稍前的“庆历新政”成就显著，主要原因是 A
A.变法的切入点不同 B.得到了皇帝的鼎力支持
C.反对派势力相对较弱 D.用人得当，法令推行顺利
03.“举天下之役人人用募，释天下之农，归于畎亩。”说明王安石实行募役法的主要用意是 C
A.打击限制大地主大贵族
B.增加政府财政收入
C.保证农民生产时间
D.减轻农民差役负担
04.右侧是份售书广告，其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是 C
A.①⑤ B.②④
C.②⑤ D.①③
05.郑观应《盛世危言》载：“昔同治初年，德相俾斯麦语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业讲学管制，归而行之。中人之游欧洲者，询问船炮之利，某厂价格之廉，购而用之。”强弱之源，其在此乎?呜呼，今虽不幸而言中矣。”该材料主要说明的是 D
A.中日两国近代化进程基本上同时启动 B.俾斯麦的话具有预见性
C.日本明治维新取得了成功 D.制度变革在近代化进程中起决定作用
06.20世纪80年代，我国在改革的实践中农民“离土不离乡，进厂不进城”。这条道路是 C
A.发展高产、高效、优质农业 B.建立土地承包关系
C.大力发展乡镇企业 D.实施大公司大集团战略
07.读“全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图”，从图上看出，全国农民家庭人均纯收入(抽样份数：18529户)从l978年到1982年呈现上升趋势，出现这种趋势的主要原因是 A
①农村逐步实行了家庭联产承包责任制
②农业生产向专业化、商品化、社会化发展
③走农业合作化道路
④实行政企分开的政策
A.①② B.②③④ C.①②③ D.①③④
08.2007年8月发生在美国的次信贷危机犹如风暴席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。全球知名投资家乔治•索罗斯(George Soros)指出，经过几十年的过度消费后，美国经济处于“非常严重的经济调整边缘”。日前他在接受奥地利日报采访时指出，全球正面临二战以来最严重的金融危机。这使很多人想起了70多年前的“大萧条”。为了克服危机，罗斯福新政中促进美国产品出口的措施是 A
A.实行美元贬值 B.加强对工业的计划指导
C.调整信贷利率 D.推行“以工代赈”
09.斯塔里夫阿诺斯在《全球通史》中说：“(苏联的)五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”当时的“模仿”主要是指 A
A.罗斯福新政的实施 B.人民资本主义的推行
C.社会福利制度的建立 D.中国的计划经济体制改革
10.《史记•商君列传》载：“商鞅集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。”该材料涉及到商鞅改革的措施C
①废井田 ②奖励耕织 ③废分封，行县制 ④统一度量衡
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
11.司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。但性不晓事.而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指 B
A.政府中的贪官污吏 B.拥护王安石变法的人
C.反对王安石变法的人 D.变法中得益的农民
12.张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张 C
A.仿效西方政治制度 B.兴办近代军事工业
C.创办近代民用工业 D.学习西方自然科学
13.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“尽管康有为为中国社会选择了变法维新之路，但当时的中国社会并没有选择康有为。康有为……没有与之相应的物质力量。”作者认为戊戌变法失败的根本原因是 D
A.戊戌变法不符合当时的时代潮流 B.维新派没有掌握自己的武装
C.康有为缺乏实施维新的必要资金 D.民族资本主义仅有初步发展
14.十一届三中全会后，经济体制改革拉开序幕，其中农村经济体制改革和城市经济体制改革的共同之处是 D
A.废除人民公社的体制，扩大自主权
B.把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济
C.改革分配中的平均主义和经营管理上的过于集中和单一方式
D.改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节
15.列宁在评论1861年改革时说过;“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。后来又高度评价道：“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端”。对这两种评价的正确理解是 A
A.对立统一 B.失之偏颇 C.相互矛盾 D.继承和发展
16.《道德经》讲：“信言不美，美言不信。” “诚信”有利于人格的塑造，也是现代经济正常运行的主要保障。罗斯福新政的措施中，具有诚信机制作用的是 B
A.调节工业生产，避免盲目竞争 B.整顿银行，建立联邦储蓄保险公司
C.兴办公共工程，扩大经济需求 D.实行美元贬值，刺激出口
17.阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二 1868年4月的一天，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论;上下一心，大展经论;官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦;破历来之陋习，基于天地之公道;求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
——摘自人教版历史选修Ⅰ
材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及土庶。各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为民之讲求，著为国是，以定众向。然后变法之事乃决。人心乃一，趋向乃定。”
——摘自梁启超《戊戌政变记》
请回答：
(1)结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同?(3分)
(2)三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。(3分)
(3)材料三改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么?(3分)
(4)三国改革出现了不同的结果;俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些?(3分)
答案要点：
(1)俄国侧重解决内部危机，废除农奴制度。(1分)日本则侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。(1分)中国通过变法，实现富国强兵，摆脱民族危机的命运。(1分)
(2)俄国：亚历山大二世是这次改革的领导者，通过自上而下的方式解放农奴;(1分)日本：天皇是改革的主导者，拥有实权，积极推进明治维新的开展;(1分)中国：光绪帝同情变法，作出改革举动，但由于实权掌握到慈禧太后手中，导致变法失败。(1分)
(3)核心主张：发展资本主义(1分);局限性：带有浓厚的封建残余(1分);改革方式：自上而下的资产阶级性质的改革(1分)。
(4)它是否顺应历史发展趋势;改革派与保守派力量对比;改革者的策略、方针是否得当;统治者的态度等。(答对任3点给3分)
18.阅读下列材料，完成相关问题：
材料一 1929 年10月，一场破坏力极大的经济危机首先在美国爆发，并迅速波及所有资本主义国家，形成前所未有的世界经济危机。经济危机导致资本主义各国生产大幅下降， 失业人口剧增，各种矛盾激化，社会动荡，资本主义制度遭受了沉重的打击。
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材料二 1929-1933年世界经济危机爆发后，资本主义国家各自寻求解困之道 。其中，美国的罗斯福新政“调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用。”与此同时，意、日、德、三国先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争威胁。 一一高中历史华东师大版教材
材料三 2008 年 9 月 14 日，美国联邦储备委员会前主席格林斯潘说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机之中。这场危机引发经济衰退的可能性正在增大。受全球金融危机的影响，中国经济在过去连续5年两位数的增长之后，正以高于预期的速度降温。银行倒闭、股市暴跌、油价跳水、流动性短缺……金融危机下各自“噩耗”纷至沓来 ，让人们感到有些措手不及。在危机日益严峻的形势下，各国开始认识到，各国应当寻求更为有效的全球策略来应对这场金融危机，通过各种平台，加强磋商与沟通。
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请回答：
(1)1929年经济大危机有很强的破坏力，它导致了哪些矛盾的激化 ?(3分)
(2)据材料一、三，两次危机都具有较大的破坏力，此外，它们还有什么相同特征?这种特征形成的最主要原因是什么?(2分)
(3)据材料二、三，面对两次经济危机，世界各国应对的措施有何明显的不同?试分析当前世界各国应对措施产生的社会根源。(4分)
(4)请结合对材料二的理解和对当前经济危机的认识，你认为我国政府在“寻求更为有效的全球策略”的基础上，对内还应该采取哪些措施来减轻危机的危害 。(3分)
答案要点：
(1)资本主义国家内部的阶级矛盾;资本主义国家之间的矛盾;资本主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾。(3分)
(2) 由一国波及到多国;引发世界性经济危机。世界市场形成 。(2分)
(3)20 世纪 30 年代，世界各国着力于寻求各自的出路;当前世界各国寻求全球合作来应对危机。(2分) 原因：国际贸易日趋制度化、规范化;全球化的深入发展使各国相互依存程度增强。(2分)
(4)加强对金融市场的监管和引导;加强政府对经济的宏观管理和指导 ;采取得力措施拉动内需。(3分，言之有理即可酌情给分)
责任编辑：小草
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