一、注意事项 
1．申论考试，与传统作文考试不同，是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。 
2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。  
3．仔细阅读给定的资料，按后按申论要求依次作答，答案书写在指定位置。  

二、资料  
2月13日，本报刊登《把到校时间推迟点儿吧》一文后，在众多学生和家长中引起强烈反  
响，他们纷纷表示这篇文章说出了学生和家长的共同心声。但他们认为，学生现在不仅仅是身 
体方面的问题，心理压力相对来说更严重。 
500万青少年心理有问题。据统计，目前我国20％至30％的家庭中存在心理问题，全国心 
理疾病病人约1600万，1／3(约500多万)是在儿童、青少年时期发病。 
2月8日，中小学生刚要开学，却从河南省郑州市120急救中心传出令人震惊的消息：一名 
8岁的小学生，因害怕上学跳楼自杀；另一位12岁的少年因拒绝学拉小提琴而悬梁自尽。而 
来自大连的两个十来岁的小男孩离家出走被歹徒砍伤，北京一名15岁的男孩带着音乐家之梦 
自杀了。  
这一切并不是耸人听闻。有一位高级教师曾经对本校高一新生做过一次心理测试发现， 
高中学生存在焦虑的总体水平较高，主要表现在自责倾向(20．63％)、恐怖倾向(16。40％)、对 
人焦虑(12．63％)和冲动倾向(10．93％)等，显示出高中学生在自信心、人际交往和情绪控制上 
存在较多的困扰。  
在北京市某中学一个班的社会课上，老师让同学们讨论“什么是幸福”。本想启发大家感 
受到今天生活的幸福，可一个稚气未脱的小男孩“嗖”地站起来大声地说：“如果现在从天上掉 
下一颗炸弹，把咱学校炸了那就幸福了。”话音未落，同学们赞同的掌声就响了起来。“对，要是 
地震也行。”另一个男生又加了一句。  
现在的孩子要吃有吃，要喝有喝，要关心有关心，为什么那么脆弱?为什么还想爆炸呢? 
学生：渴望老师妈妈我们小的时候，经常唱着这样一首歌：我的老师像妈妈。媒体上也的 
确有许多关于老师妈妈的报道。然而今天再次走进校园，这种观念已经淡化，学生眼中的老师 
早已不是妈妈的化身。取而代之的是一个既具体又抽象的矛盾对象。 
一位四年级的10岁女孩说：“我们老师不像妈妈，背后我们都叫她‘条子’，就是警察的意 
思。平时老师发起脾气来非常厉害，她能一节课什么也不干就训我们。有时一个同学犯了错， 
我们全体同学都得挨骂。” 
家住北师大附近的一个小学生很爽快地告诉记者：“我最大的愿望就是出国，越快越好! 
听人家说，外国小学就有足球队，我们什么都没有。成天地就是学习。” 
一位原来在海淀读初中的男孩不止一次地跟他爸爸说：“送我出国吧，人家孩子都移民了。 
反正高中我不会在北京上。”后来这位家长为了孩子，真的移民加拿大了。 
姓孙的女孩讲了她受的委屈：我们学校弄了个“联系本”，每天都要记录我们在校表现，回 
家后要家长再写上几句话。由于天天都写，妈妈就有些烦了。有一天，妈妈晚上10点多才回 
来，只在上面写了个“阅”字，就让我去睡觉了。这一个字惹得老师大发雷霆，当着大家的面训 
我一顿：“你们家长架子也太大了，就写个‘阅’字，她以为是领导批示呢!接着老师又把我调到 
后排。可我又招谁惹谁了?”说着说着孩子的声音有些发颤了。 
家长：现在的老师变了 
家住红莲小区的肖女士说到自个儿女儿既自豪又不无遗憾。”我女儿正在读初中二年级。 
上初中前，钢琴就过了8级，9级就差那么一点儿没过，孩子特别爱弹琴。我为了她练琴花四 
五万块钱买了一架三角钢琴，可现在愣是不能弹了。主要是没时间，学习压力太大了。现在都 
在喊着减负，老师留作业的招数也变了。有10道必做，30道题自选，可哪道题孩子敢不做?” 
一位在建行总行工作的关小姐打来电话讲了她女儿的故事：我女儿现在是小学六年级，因  
为是大队长(少先队)，所以要比别的同学早到校，每天天不亮就起床上学，晚上放学后还要学 
英语，一直到8点多才回家，她太累了。我们大人要累还可以请假不上班，可她不能不上学。 
现在的孩子哪有什么金色童年，简直就是“童工”。 
从事科研工作的张先生提起老师好像有一肚子话说：原来的老师家访，现在还有哪个老师 
家访?老师总觉得家长不配合，对家长不满意，可对家长的脾气总跟学生发，孩子的心理承受 
不了这么大的压力。现在的老师变了!  
老师：我们压力更大 
一位不愿透露姓名的初中教师接受了记者采访。“其实，我们也很难!现在的学生心理比 
以前脆弱，比以前更难教。家长对自己孩子的要求却提高了。社会舆论又一直盯着我们，看我 
们减不减负，搞不搞课外活动。同时还不能因为搞课外活动影响升学率，否则校长不让。我们 
是‘四面楚歌’。真的很难!”  
宣武区南菜园小学的李校长说：不要认为只有孩子的压力大，现在教师的压力也不小。现 
在的孩子同几十年前的孩子不一样，独生予女现在都成为了一门学科，许多教育专家都在研究 
这一学科，怎么能要求我们每一位老师的素质都能达到科学家的要求咙?社会上紧张的竞争 
早已进入了学校。现在每所小学每星期都要搞教师培训，并要求小学老师在未来几年内达到 
大学本科以上学历，许多教师都三十大几了还要到大学去学习，同时还不能耽误上班。马上小 
学生的生源高峰就要过去了，小学教师还会面临下岗，这心里能轻松吗?加上现在教材的难 
度、独生子女的特性、工作和家庭把我们也压得够呛，我们也是人哪! 
目前，我国的大学容量有限，但现在连门岗都要大专文凭，这种上学和就业心理压力就转 
嫁到了家长和学生身上。另外，一个学校能否生存也很大程度上取决于升学率。校长压力转 
给老师，老师为了保住饭碗再把压力转给学生。一个天真的孩子难以承受这么多压力，就开始 
厌学、出走。这是社会多种原因造成的结果。  
专家：心理健康是社会教育问题  
青少年心理健康问题已经到了不能不引起重视的时候了。记者在中国医科大学心理卫生 
医院了解到，现在每天到此看病的有100多人，2000年为4万人次，比上年增加了劝％～30％。 
其中25岁以下的青少年占总数的40％左右。 
青少年心理障碍问题，究其根源还是素质教育问题。中国健康教育研究所的专家说，目前 
中国的教育不是“以学生为主体”，而是以“教学大纲”为主体。中学生普遍感到学习没有愉快  
感，是被动的、被迫的。同时，学校和家庭较少关注学生心理健康，也不重视生活技能的培养； 
学生的个体差异没有受到重视，因材施教很难实施；学校教育与社会人才需求严重脱节。另 
外，社会转轨过程中带来的心理压力增大，也诱发了心理疾病。 
全国政协委员、北京大学医学部王德炳教授说，发生在青少年学生中的种种问题并非完全 
是由学校造成的，实际上是整个社会的教育问题，尤其是心理教育与心理健康问题。 
全国中小学心理健康教育总课组组长王加绵教授还认为，不仅中小学生心理承受力差，近 
50％的教师也存在心理问题，如果老师心理健康出现问题，他们的心理问题就会潜移默化地影  
响学生。教师因不良情绪发作而迁怒学生，会给学生造成更大伤害。所以应该开展心理教育。 
(摘自光明日报) 

三申论要求 
1.请用不超过150郓的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。 
（20分） 
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2.以教育部调研室工作人员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决 
给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可 
操作性。（30分）  
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3.就给定资料所反映的主要问题，用1200字左右的篇幅，自拟标题进 
行论述要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。（50分） 
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四、参考答案 

1．答案提示  
据报道，目前全国有500万青少年存在心理问题。据统计，目前我国20％至，30％的家庭 
中存在心理问题。出现这个问题，原因在学生、家长、老师等多方面。青少年心理障碍问题，究 
其根源还是素质教育问题。社会转轨过程中带来的心理压力增大，也诱发了心理疾病。 

2：答案提示  
(1)开展学校心理教育，包括教师和学生都需要有健康的心理教育。  
(2)进一步改革应试教育，推进素质教育。  

3．答案略 

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