一、优势心理和逆反心理
考官因处于主导地位而产生的居高临下的心理倾向,需要考生的尊重和配合。但是考官见多识广,一般情况下对那些过分热情的考生会有一种强烈的逆反心理,甚至觉得这名考生过于“世故”,不可信赖。
针对这种心理,应该不卑不亢以一种平衡的心态去对待,充分发挥自己的才能。既谦虚、和善以顺应考官这种心理,又不能过分迁就,显得自尊不足,适得其反。
要大方、得体、礼貌、庄重。
问候要诚恳,但是不要过分热情和过多修饰。简短地问候“各位考官号,我是XX号考生”即可,万不可长篇大论:“各位考官好,见到你们很高兴,从你们身上,我觉得我报考咱单位是正确的……”
这样就完了。
二、愿当“伯乐”的心理
“千里马常有,伯乐难寻”,考官对于考生来说,都希望自己是伯乐,能挑选出真正的人才,能够发现真正的千里马。这就促使考官对自己的工作认真、负责,谨慎考核、细致询问,尽量从考生中择优录取。
在答题的形式和内容上,都要适时地推荐自己,表达自己的优势和求职的强烈意愿。让考官形成心理暗示:如果不录用这个考生,会不会不合适啊?
考官也是人,他坐在这里就是为了发现人才。你为什么不跟他展示自己呢?让他在考虑了你面试表现的基础上,进一步地强化录用你的理由。
三、经常性的麻木、疲劳和轻度的厌烦
四、类比心理
考官由于长期以来,已经形成了一种固定的思维模式,因而对考生进行评价时,较少关注考生的实际表现,而是不自觉地将考生与自己印象中的某类人相比,使考官的判断带有主观色彩,降低了面试评价的客观性。
比如,你经过观察,发现考官比较年轻,看起来雷厉风行、注重实干,则应该在答题过程中尽量体现自己的果断、务实,尽量避免空话、套话,而要注重方案的可行性和有效性;如果考官具有相当强烈的“书卷气”,答题过程中,就要注重词语和句子的严谨性、恰当性,适当用一些书面化的、“有文化”的词语。
责任编辑:虫虫