大部分的同义替换都是动词和动词之间，名词与名词之间，形容词与形容词之间，然而跨越词性的替换，也成为雅思听力考试的新趋势。
剑桥真题中出现过这样一道题：
By 2008, carbon dioxide emissions need to be __________ lower than in 1990.
Listening script
The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbon dioxide emissions by 12.5%, compared with 1990.
而题目中的lower是形容词的比较级，听力原文却换成了动词reduce，完成了从形容词到动词的替换。
D．反义替换
简单说就是不用正话说，用反话表达。
在真题的一道摘要完成题中，题目是这样的：
A good way for women to develop their _________ in dealing with financial affairs would be to attend classes in money management.
Listening Script:
Then research also suggests that women avoid dealing effectively with their economic situation because of a lack of confidence.
这里面做到的替换就是反义的说法，题目中说女性要培养她们的什么，而我们想到培养的同义词，只有有限的几个词，所以考官采取了反义替换，如果女性想培养他们的什么能力，那么可以说明她们在这个方面是欠缺的，或者说，这个方面就是她们的弱点，所以就有这样一些词出现在脑海里：weakness, drawback, shortcoming, lack of, lapse of, disadvantage, defect, deficiency, etc.
E．比较级替换
就是在题目中看到的是完全没有比较级的格式，而听力中，总是听到比较级。
例如：
Fitness Centre--reduced _________ for students.
Listening Script:
Students should pay an annual fee that is much less than the general public pay.
这个题相对来说，比较难，原文中的reduced表示减少的，考生在看到这个词的时候，会想很多和reduce同义的词，比如：decline, decrease, drop, fall, lower, subside, abate, plummet etc.，然后带着这些词去听答案，然而当他们听到much less than的时候，才反应过来这也是减少，可是已经来不及了，答案已经过去了，因此这道题的出错率是很高的。所以要克服这种问题，就需要考生在练习的过程中多积累，看到形容词出现，就要想想可能会出现比较级，甚至是最高级的出现，只有这样才可以在考试中做到慌而不乱。
换体现象是雅思听力考试的第一把杀手锏，如何克服这第一道防线，就需要考生在下面做题的过程中，多思考，多总结，同时结合以上的换体规律，彻底把它弄懂，那么在考场上，同样的问题就会迎刃而解。
责任编辑：虫虫
