考试日期

2010．01．09

Reading Passage 1

Title:

海水的利用

Question types：

Summary（4）; T/ F / NG（4）; Multiple Choice;

大致内容

关于如何应对地中海地区缺水的情况，讲一个利用地壳的热能供水的project, 如何利用海水，利用地热方法提取海水，得到饮用水，以及这个方法带来的其它的好处. 填空的内容有mineral extraction，crust，grid，operating cost； 是非无判断：NG（上一个工程的失败本可以避免） F（当地人一开始很支持这个project） T（这个机构还用了一些别的措施来帮助当地人） NG（local authorities campaigned against the project）

Reading Passage 2

Title:

鸟类保护 British Bitterns

Question types：

Headings (5); Summary ; Multiple Choice；

大致内容

讲一种生长在英国的稀有鸟类bittern的生活习性，和一种濒临灭绝的鸟，也叫British water bird的保护措施 提到通过救助保护动物 吃的fish 别的受益的动物是otter 这个动物的特点shy 它濒临灭绝的原因是habitat 数量是…, 1950年达到最高峰. 选择题是中心思想 coordination来保护一种endangered species;

Reading Passage 3

Title:

Taking Risk

Question types：

Matching (8); T / F / NG; Multiple Choice

大致内容

第三篇是讲人们对risking的认识以及四个专家的观点，如何面对危机。 有两种配对 前面是正序的人名配观点，相对容易；后面是乱序 每段包含信息那种的 有好些个 最后是一个选择 作者最后的观点.人们对待不同Risks的态度和危害，Coles觉得人们更愿意承担为减少损失带来的risk而不是为带来好处的risk。

点评：本次阅读考试整体难度略高，延续了09年Matching 的主流题型的趋势；T / F / NG题型仅出现4道；多选题有回升趋势。教师应指导学生做好Matching 的针对性练习，另外也要注意对Multiple Choice 和其他主流题型的练习。