2. 词汇在口语中的作用
每次与学生聊起英语学习的困惑及问题时，很多学生都会不约而同的把原因归咎于自己有限的单词量。具有讽刺意味的是，中国学生的英文词汇量与其他国家的学生相比已经绰绰有余，而我们的雅思分数却排在倒数一二名。这到底是为什么呢？
首先，口语考试是考察信息输出的一门考试，其考察点在于学生真正会正确使用多少单词，而不是曾经背过了多少单词。与其花费很多时间背很多偏、难、稀有的单词，不如将这些时间投入到更加有效的学习中。比如说，在准备运动类的题目时，很多学生都会去大量的背一些体育项目的名称，”balance beam”, “short put”等等。其实，这并不是学生应该学习的重点。就算背过了这些词汇，并且考到了这个题目，学生还是不会如何去围绕这些话题来展开自己的意思的表达。所以，学生们更应该注重一些英语口语表达过程中的常用的语句，比如说for what it’s worth, just for the record, speaking of which(whom), correct me if I am wrong, couldn’t be happier, by the way, out of curiosity, off the top of my head, is there any chance…? 等等之类的词汇，短语。这类词汇是学生在表达时候所最需要的。如果学生们能够正确的应用这些语句，想必能够在任何口语的表达中游刃有余。以下，是我将中国学生的一些常用表达与一些我感觉比较更加地道的表达作一个对比，仅供参考。
Yes Positive, Affirmative, You bet, Absolutely, Totally
No Negative, I seriously doubt it, I wish I could, I am afraid not
I like I am a huge fan of…, I am fond of...,
I agree Exactly, Totally, I couldn’t agree more, I am with you, Yes, indeed
I think I figure, I reckon, I feel, I guess
I want to I am thinking of…, I fancy…, I am hoping to…
Pardon I didn’t quite catch that. Could you please repeat one more time?
Thank you Cheers, Beautiful, I appreciate that
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