3、北京卷2009年高考作文题

一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。

点评1：北京近几年的作文都显得飘逸和灵性，今年也不例外。作文题目是一句非常诗意的话，其中最具有弹性的词语是“隐形”和“翅膀”，其中“翅膀”具有比喻义，可以理解的意义较多，比如信念、希望等。每个人都有不同的想法。这样既可以考查同学们的形象思维能力，也可以考查同学们的逻辑思维能力。给我一双翅膀，我肯定要用它去飞翔，信乎？

点评2：这是一个有很大发挥和想象空间的作文题，可立意的范围很广。首先，考生要明确隐形翅膀的寓意是什么，当然每个人都有不同的理解。可以选择人性的某一方面阐述，像心中的理想或美好的品质等等都可以是藏在你心中的翅膀，能体现不同的人生观和价值观。也可以立意到人间的大爱，别人的关爱何尝不是给自己插上了隐形的翅膀，可展现真爱之美，更贴近和谐社会的主题。 还可写到读书学本领，知识就是力量，就是翅膀，它会让你飞上蓝天，让生命如红日般耀眼，像流星般壮美，似朝霞般灿烂。总之，每个人都有双隐形的翅膀，我们要勇敢，要学会坚强，相信我终将翱翔。此题充分考察了学生的发散思维，一定会得到好评。

４、上海卷2009年高考作文题 　　

材料作文：

郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。直到后来醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢？从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

根据这段材料写一篇作文，文体不限，不少于800字。

点评：看完这则材料，我想起了另一则与之有异曲同工之妙的材料。据说晋代王羲之练习书法陷入困顿之际，整天在身体上用手指划来划去，一天晚上，在睡梦里他在其妻身上划过不停。妻子的一句话，让他猛然醒悟。这句话就是“人各有体”，于是王羲之跳出临摹的怪圈，坚持自己的风格，从而成就书法上的“王体”。我不厌其烦地引用此材料，其目的在于告知读者，上海作文材料的内核就是敢于突破别人，坚信自己，创新自己。从理论的层面上讲，这实际上考查的是学生生命自我确认的问题。

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