英语科目增加两个新题型，包括听力部分的“听取信息题”和阅读理解部分的“补全阅读题”。听力理解出现新题型，要求考生根据听到的对话或独白，理解内容后按题目要求写出相关信息，共5小题，每小题1.5分。
　　阅读理解部分也出现新题型，即在一段短文中（不少于300词）留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺、前后连贯，共5小题，每小题2分。
　　另外，语言技能考查要求也有调整，对“听”的要求，新增“记录或加工所获取的信息”的能力；对“读”的要求，新增考查“理解句子、段落之间的逻辑关系”的能力。 
　　相比今年高考，2010年高考词汇量增加了近1000个，达到3500—3600个，考生在复习时可把新增词汇画出来，优先记忆，对把握不住的词汇，及时向老师请教。
　　明年的高考英语在听力理解和阅读理解部分均有调整，考生在复习时更多注意这方面的练习。如找一套含2010听力新题型“听取信息”的听力题，坚持每天做听力练习，平常复习单词时要多动笔，以提高临场考试时拼写的正确性。在正常阅读练习的基础上，找一本新题型“七选五——补全阅读”的习题集，最好是答案带解释的，提高自己根据上下文的起承转合逻辑关系来推断出所空缺的五句话。

责任编辑：小草