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08年考研教育学专业首轮复习自测模拟试题二及答案
来源:优易学 2011-12-15 15:26:56   【优易学:中国教育考试门户】   资料下载   学历书店

 说明:
  1. 本试卷满分300分,考试时间为180分钟。
  2. 本试卷共分四个部分:单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。
  3. 本试卷为闭卷、笔试试卷。
  4. 选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。
  一、 选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。在每个小题给出的四个选项中,请选出一个最符合题目要求的。
  1.教育的心理模仿说和生物起源说本质上都是否定教育的( )
  A.阶级性 B.历史性
  C.社会性 D.历史性
  2.在人的发展中起主导作用的因素是( )
  A.遗传素质 B.环境 
  C.教育 D.个人努力
  3.就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”,这句话强调的是(    )对动作技能学习的重要性
  A.练习 B.示范
  C.联系 D.言语指导
  4.教学工作的中心环节是( )
  A.备课 B.上课
  C.课外辅导 D.布置作业
  5.首先提出自我效能感理论的心理学家是(   )
  A.默里 B.班杜拉
  C.阿特金森 D.麦克里兰
  6.教师职业道德的核心是( )
  A.热爱教育事业 B.热爱学生
  C.为人师表 D.团结协作
  7.直接决定教育性质的是( )
  A.社会的政治经济制度 B.生产力的发展水平
  C.社会意识形态 D.社会文化
  8.( )认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿
  A.勒图尔诺 B.华生
  C.孟禄 D.卢梭
  9. 传承文化的主要手段是( )
  A.生物遗传 B.选择经验
  C.社会实践 D.教育
  10.教育、教学要求上的“一刀切”违背了人的身心发展的( )
  A.阶段性 B.顺序性
  C.不平衡性 D.互补性
  11、现代学制中的双轨制,主要以(    )为典型。
  A.欧洲国家 B.美国 C.前苏联 D.中国
  12、1985年,(    )明确规定把发展基础教育的责任交给地方。
  A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
  B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
  C.《中国教育改革和发展纲要》
  D.《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
  13.中国教育史上首次提出教育应培养创造性人才的是(    )
  A.王充 B.韩愈
  C.董仲舒 D.王守仁
  14.被成为近代科学教育学的奠基人(    )
  A.夸美纽斯 B.卢梭 
  C.赫尔巴特 D.杜威
  15.最早使用“教育”一词的人是( )
  A.孔子 B.孟子 
  C.荀子 D.老子
  16.现代教育的基本特征是( )
  A.终身性 B.教育与生产劳动相结合
  C.全民性  D.普及性
  17.科举制度创立于(    )
  A.宋朝 B.唐朝
  C.隋朝 D.魏晋南北朝
  18、个人本位的教育目的论的代表人物是(    )
  A.卢梭和裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯和裴斯泰洛齐
  C.卢梭和涂尔干 D.涂尔干和夸美纽斯
  19、潜课程的概念产生于(    )
  A.19世纪40-50年代 B.19世纪60-70年代
  C.20世纪20-50年代 D.20世纪60-70年代
  20、(     )认为,教育是为人的完满的生活做准备
  A.杜威 B.涂尔干
  C.斯宾塞 D.裴斯泰洛齐
  21、《教育漫话》的作者是(     )
  A.培根 B.洛克 C.杜威 D.赫胥黎
  22、中国近代教育史上首次专门论述师范教育的文章,是(     )在《时务报》发表的《变法通议"论师范》。
  A. 康有为 B.梁启超 C.严复 D.王国维
  23.“尽量多地要求一个人也尽可能地尊重人”,这体现了(   )
  A.严格要求与尊重信任相结合 B.平行教育原则
  C.正面引导与纪律约束相结合 D.集体教育与个体教育相结合
  24.“教师中心”说的代表人物是( )
  A.柏拉图 B.杜威
  C.赫尔巴特 D.卢梭
  25、创办“快乐之家”的意大利人文主义教育家是( )
  A.弗吉里奥 B.维多里诺 C.格里诺 D.卡斯底格朗
  26、现代教学的基本组织形式是( )
  A.个别教学制 B.班级授课制 C.现场教学 D.小组教学
  27、人文主义教育与中世纪教育的根本区别是( )
  A. 古典教育 B.人文主义 C.贵族性 D.世俗性
  28、中国近代最早从理论上提出教育应当“独立”,即超然于政治和宗教以外的教育家是( )
  A. 康有为 B.梁启超 C.蔡元培 D.王国维
  29.苏联教育史上第一个重要的教育立法是( )
  A.《统一劳动学校基本原则》 B.《统一劳动学校规程》
  C.《改组第二级学校的条例》 D《关于苏联中小学结构的决定》
  30、南京国民政府时期,在中等级以上学校推行“导师制”,其时间是( )
  A. 抗战之前 B.抗战期间 
  C. 抗战之后 D.国民政府统治大陆的整个时期

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