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2005年基础知识分类训练
来源:优易学  2005-8-15 0:27:45   【优易学:中国教育考试门户网】   资料下载   公考书店
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    C. 通知的作者广泛,不受机关性质与级别层次的限制 
    D. 函为不相隶属机关间相互往来的正式公文,对受文者的行为没有强制性影响 

    9. 公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性,以下各阶段的先后排序应为:(    )。 
    A. 会商→核稿→注发→发出           B. 核稿→用印→缮印→发出 
    C. 核稿→会商→用印→缮印           D. 拟稿→注发→签发→发出 

    10. 以下所列不属于核稿要求注意的事项的是:(    )。 
    A. 要求格式规范,文体正确,结构完整 
    B. 行文方向是否正确,有无多头主送、滥抄滥报、违制越级行为现象 
    C. 实践中拟稿与核稿是不可逆的过程 
    D. 公文是否经一定会议讨论通过,是否需上报并已获批准 

    二、多项选择题 

    1. 下面说法中,不正确的是(      )。 
    A. 公文的结构就是指公文的组织构造 
    B. 公文形成的具体时间,通常以会议通过的时间或印发时间为准 
    C. 发文就是指本机关制成发往外部的文件 
    D. 公文是一种特殊的应用文 

    2. 公文是一种特殊的文体,这种特殊性表现在(      )。 
    A. 采用白话文形式 
    B. 具有真实性、合法性 
    C. 具有规范性、相对确定性 
    D. 用议论、说明、叙述多种方式表达 

    3. 可用来签批和书写公文的字迹材料有(      )。 
    A. 墨汁         B. 碳素墨水        C. 蓝黑墨水 D. 纯蓝墨水 

    4. 公文词语特点主要是(      )。 
    A. 公文词语以单音节词为主,双音节词、多音节词的使用频率高 
    B. 介宾词组、联合词组的使用频率较高 
    C. 排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语 
    D. 词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称语 

    5. 下面哪种情况可以联合行文?(      )。 
    A. 同级政府之间                     B. 政府及其部门与同级党委之间 
    C. 上级政府部门与下一级政府之间     D. 政府部门与同级人民团体之间 

    6. 撰写通报要求做到:(      )。 
    A. 内容具有典型性,事例有代表性B. 通报材料必须经深入调查和反复核实 
    C. 应使用说明与叙述的表达方式 D. 必须具有明确的政策依据与法规依据 

    7. 以下不属于通知的特点有:(      )。 
    A. 具体法定权威性与执行性            B. 应用广泛,使用频率高 
    C. 具有较强的时效性                  D. 内容单纯,行文简便 

    8. 以下关于简报的说法正确的有:(      )。 
    A. 在末页下端用两条平行线可作简报报尾的标志 
    B. 不应将正式公文以简报的形式发表 
    C. 简报印有报头,位于第一页上方,约占全页1/3或1/4左右 
    D. 简报是机关用以撰写重要公文的基础材料之一 

    9. 以下公文属批办工作对象的有:(      )。 
    A.;确无规定处置方案的业务性公文 
    B. 《中共中央关于印发<中国GCD党校工作暂行条例>的通知》 
    C. 《关于调整设市标准的报告》 
    D. 非常规公文 

   10. 用印时应加以注意的事项有:(      )。 
    A. 原则上以谁的名义制发公文,就用谁的印章 
    B. 印章应盖在成文日期上方,并注意上不压正文,下不压日期 
    C. 代章时应标明“代章”字样 
    D. 印前须经批准的,不经规定领导者签发的公文一律不予用印 

一、单项选择题 

    1. B    2. C&, nbsp;   3. A    4. B    5. C    6. C   7. C   8. D    9. A    10.C 

    二、多项选择题 

    1. BC      2. AD     3. ABC      4. BC     5. ABCD 
    6

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