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8T考完到现在一直没去想它，一方面是忙着毕业论文开题，另一方面是不感去想，因为向来不自信。一早起来突然有查成绩的想法，让bf拜托美国的同学帮查了一下。MSN上看到这个成绩简直不敢相信，觉得是搞错了，可想想毕竟输了这么多信息去查的成绩，应该不会有错了，姑且在这里和大家分享一下经验吧。万一真错了，大家多包涵。
先报告一下本人情况，我研一，学教育，没准备过GT，两年半前考的六级，水平还可以。今年四月被老师鼓动参加出国考试，五开始被背背单词，六月正式做真题。
词汇：红岩99版词汇书，新概念，Longman电子词典（非常重要！）
就看了红岩99版的词汇书，但是感觉里面的单词在T中出现率不是很高。后来看新概念四练作文的时候发现那里面的单词倒是很符合T的口味，建议大家如果时间不多就特别要关注那本书里的生词。背词汇是我很讨厌的一件事，当年考四级我才勉强背到C。五月背词汇比较认真一点，认识的单词稍加复习就过去了，不认识的就要在Longman上查，看英文意思和例句（发现好几个词在红岩的词汇书里的解释都有问题），并且每个意思都要仔细看。准备一本笔记，每页折两道痕分成三栏，两边窄，中间宽。第一栏写生词，第二栏写词组和例句，第三栏写意思（中英文都可以）。我看完词汇书共记了178页，大概有一千多个词吧，之后就只看笔记不看书了，反复背自己生疏的单词。其实写作文时会发现，学了词汇之后表达用词会更地道。所以这种方法背单词很有好处。切忌顺着List一个个往下念，不看例句和英文解释，那样永远都学不好单词。
听力：TOEFL听力突破，95-04的考试听力，Longman电子词典，Friends（娱乐性质）
听力得满分感觉是发挥得比较好，当然平时练习也不差，第一次做95听力，音质比较糊，错了10个，之后一般错3-4个左右（0308比较难错7个）。听力上花的工夫不是特别多，可能跟以前基础有关系。我一般每套题听两遍，第一遍做题，对完答案之后听第二遍。这样每套题都有模考的机会。我对自己不满意的是：第一遍做的时候老是对自己的答案有怀疑，想回放再听一次，不过还是尽量克制自己。提前读选项非常重要，可以通过选项内容设想一下对话中可能会有一个什么样的场景，然后带着自己的想象去听，就比较容易听懂了（况且题目做多以后很容易从选项猜到对话场景）。第二遍从头到尾再听一次，这时要尽可能听懂每句话，每个词组，每个单词。自己听不懂就看原文，然后再听，把连音都听出来。当然2000年以后的听写当中有好些错误，要自己注意。听力一个重要环节是词组，这就需要Longman帮忙。有些我们不太熟悉的地道词组如heads and tails之类，Longman上几乎都能查到，对提高自己的表达水平也非常有帮助。有些听力对话的关键就在于词组理解，大家有空可以看看American Idioms 课件，上面集中了美国生活中常用的习语，在听力中出现频率也比较高。里面共四个单元，192个习语，带语音、对话、视频录像，是非常好的自学教材。我考前一周每天看一个单元，但发现看晚了，好多已经碰倒过。另外，从听力中积累单词也是不错的方法。
语法：95-04的考试语法
自我感觉语法应该是强项，应为中学打好了基础，本科时又经常做英语家教，语法讲得比较多。可惜刚开始做真题时偏偏语法常出错，很少全对，一般错2-3个，后来好一些。千万别放过错题，哪怕是粗心错的。我准备一个语法错题笔记，每做一次都把错过的地方记下来，积累到最后几乎含盖了对我来说可能出错的所有语法点。历年考试的语法详解在寄托的精华区有下载。我下过网络课程，可是觉得里面讲太慢，看完方法之后就没看下去。
阅读：95-04的考试阅读，National Geography 网站
阅读复习主要是做真题，掐着时间做。我的速度还是比较慢的，一般十分钟左右一篇，五篇做完好的情况下还多四五分钟，不然就很紧了。考试时适度焦虑，所以速度会快一些。其实我认为阅读没有必要做太快，剩下十多分钟你会回过头去看什么呢？不可能再重新阅读和做题了，况且第一感觉有时比较准，不敢随便乱改。我学教育，所以对学习心理比较了解，知道如何才能有效提高短时记忆能力。第一句话一定要看懂，然后在脑中构建一个相关情景，随着一句一句往下读，这个情景也不断丰富，这样就把读到的东西内化到自己的知识结构中去了，抓住每个信息点，理解也透彻。这样做题时就不用经常回头去看原文，而且准确率高。阅读天天要练，除了练真题外，再看看National Geography的一些文章，里面的题材和T很像，可以补充阅读量。阅读是越练越有感情的，复习到后来我觉得做阅读就像看故事一样，很喜欢做这项练习。另外，还要从阅读中积累单词。每次对完答案之后，除了分析错题，就要把生词都挑出来，和学单词的方法一样，一个个记录到笔记上去。
写作：Way Abroad上下的例文（每道题都有好几篇）
写作是我最没有底的一项，复习时间也比较长，从六月下旬开始写，起初是两三天一篇，七月开始一天两三篇，到考试前写了多少都不记得了（跟人家开玩笑说自己都快成作家了）。练到半个多月的时候一直没法控制在30分钟以内，一般超过10分钟，一个月后超过5分钟，再后来能挤进30分钟，但是没有时间检查——考试时也一样，不过那次写得比较多，感觉肯定超400了（平时也就350-380），写完差不多就交掉了。我对每道题目都列了英文提纲，包括开头、每段的首句，甚至想好所有例子。不过考试那篇准备很不充分，确实紧张了一下，不过也扯了几个例子（感觉不是特别恰当，但也管不了那么多了）。看来平时多写总是很有好处的，练速度也练语感。积累表达方式是写作复习很重要的环节。和背单词的方法类似，在笔记本的每一页上折一道痕，左边窄右边宽，左边写中文，右边写所有可以用的英文表达方式。无论听力文字、阅读还是范文，凡是看到自己可以用的表达方式就记下来，用起来。我做得不够好的是写完修改的工作，大部分时间在练量而没有很好地练质，这次的成绩实在出乎意料。准备考AW时一定要注意多修改文章。
由于在暑假期间复习一个多月，每天可以全身心投入。早上8点起床，8：30开始用复印的考试作文纸写作文，写完马上做听力、语法、阅读，和考试程序一样，等于说从2001年开始的考题我都做了模考。吃过午饭听第二遍听力、总结生词和错题，然后继续练作文。这个暑假过得实在充实，回想起来也确实辛苦，考完打电话回家说我再也不要考托福了。查分得到的成绩有点不敢相信，等收到成绩单石头就落地了。不过无论如何，我觉得自己的复习方法和习惯还是不错的，希望对大家有所帮助！
P．S．复习不可以把自己搞得太苦闷，要偷着乐——我七月在家复习的时候还在网上从头到尾看了一遍《金粉世家》。
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