网友：许老师，练听力一定要练听写嘛？真的一定要练听写嘛？……哎，虽然已经被无数次告知了，我还是觉得听懂就行了啊，真的一定要句句字字听写下来嘛？
许子健： 听写的确可以提升语音识别力，特别是在听一句写一句的过程中，这种输入再输出的练习可以有效地提升大家的听力储存空间，这就是听写的迷人之处。但是听写也有它的缺点，最大的缺点在于，太浪费时间。一般完全（逐字逐句）听写下来一篇6分钟的讲座，学生普遍要用到1.5~2小时不等的时间，这就有点儿得不偿失。
对于刚刚接触TOEFL考试的同学，我比较推荐一篇文章多听几遍，一般一篇文章听4遍，第一遍，边听边做笔记，对照自己的笔记做一遍习题。第二遍，对完答案后，不看原文再听一遍，把第一遍没听清，或者漏听的信息尽量听全。第三遍，看原文，扫除生词，画出题点（问题的出题点）。第四遍，可以做一下我前面提到过的跟读模仿。这样四遍下来，这篇听力文章才算听完。
跟读模仿：1.只读，不听。意思就是熟读听力原文，排除生词，做到嘴巴熟。2.边听，边看，边读。意思是看着原文，提高语速，尽量跟上听力原文的语速，并且着重模仿语音语调。3.只听，不看，读。当前两个步骤练习纯熟后，不看原文，边听边跟读。
网友：哎，考了两次T了，每次考完都感觉口语考的还可以，但是结果都很惨烈啊。。我发音和流畅度还是可以的啊，老师能不能帮我分析下问题到底在哪里。
底胤： 很多同学都有这样的误区，他们认为发音好，平时和外国朋友聊天说话没什么问题，托福口语就一定能拿到一个高分。而关于这一点我在课上也强调过多次，口语好当然是一个很好的优势，但是这并不等同于最后口语的分数高，口语的1、2题你在答题的时候结构是否严谨，各个观点之间连接是否紧密等等诸多因素都会影响到你的成绩。而在综合题中，ETS则考察的是综合能力，要求考生先看再听或者是听一个材料后再回答问题，所以你在看短文和听材料的时候是否能搜索和提炼出其中的重要信息也关系着你最后的分数。建议这位考生看看自己这几方面是否存在问题。
网友：底老师您好，我已经考过两次T了，其中口语一次17，第二次有点点进步--19，但是都还离我的目标好远啊，再怎么提高啊？我觉得自己一直都还没找到答题的点……
底胤： 一般来说影响托福口语的因素主要如下：
1、自身实力不足。由于中国考生平时很少用到口语，所以相应的训练也很少，那么一碰到有口语的考试必然无法很好适应，所以要注意平时表达方面的训练。
2、听不懂，看不明白。由于平时的训练不够，所以很多考生在回答口语的综合题目的时候听不明白或跟不上，看短文的时候看不完。那么这些都会影响最后的答题。建议你做精听联系，平时多看些老托的阅读。
3、答题没有套路。
4、抓不住重点。
像3、4两种问题我们都会在课上一一见到应对的策略。
你分析一下，看看你是属于那种问题，希望能帮到你。
网友：老师，我听有人说，托福口语发音不是很重要，是这样的嘛？
底胤： ETS对于考生的口音和发音没有做硬性的要求，只要你的英语语音不让考官confused，那么它是不会影响你的分数的，所以说在整个的回答当中，你是可以犯一点小小的语音错误的。
但是，我们分析了一下托福口语当中的高分考生的答案，他们除了结构严谨，用词适当之外，都具有一个共同的特点就是发音比较好，甚至可以说非常好，所以，我们建议大家还是把自己的发音练好。
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