28. What may be concluded from the passage?
【解析】选[A]。推理题。由he was honored in Germany until the rise of Nazism“直到纳粹兴起，他在德国一直很受尊敬”推导出[A]正确。
Passage Two
In some countries certain kinds of insurance are compulsory. In others, most kinds are practically unknown. In addition, the cost of insurance and the type of coverage provided vary widely from country to country. But the basic principle of insurance remains the same, that is, to share the possible risk.
Is it wise to spend money on insurance even though a claim may never be made? Is keeping a spare tire in the car a waste investment, even if the tire is never needed? The sense of security to the car driver may make the expense of the extra tire worthwhile. While financial compensation cannot make up for certain losses, it may compensate for other losses.
Much of the insurance bought by individuals falls into the categories of property, health, disability and life insurance.
Property insurance is to insure against the loss of property — home, business, cars, or other possessions. It is among the most common form of risk management.
Health insurance pays some medical expenses or may pay for only certain medical care. In many places workers may receive insurance as a condition of their employment.
Disability insurance provides some income if a person is injured and cannot work. Life insurance provides financial assistance to a persons dependents in case of his or her death. Such insurance has enabled many families to pay off outstanding debts and carry on their routine of life after the injury or the death of their main breadwinner.
Questions 29 to 31 are based on the passage you have just heard.
29. What is the basic principle of insurance?
【解析】选[B]。细节题。四个选项都是现在分词短语，表示做某事，因此在听录音中要注意捕捉选项中的关键词。解答此题的关键是理解短语的同义转述（ to share the possible risk ≈ Sharing risks of possible losses）。
30. Why does the speaker mention the spare tire?
【解析】选[C]。推理题。从四个选项都是不定式可以推测此题询问的可能是做某事的目的或原因（不定式常表目的）。解答此题的关键是从相似的一件事情的意义（The sense of security ... worthwhile）推导出另一件事情意义（it is wise to spend money on insurance）。
31. What kinds of insurances are mentioned in this talk?
【解析】选[D]。细节题。四个选项都是一些并列的名词，因此此题询问的对象可能是一些事物对象，因此在听录音的过程中要注意捕捉这些词语。解答此题的关键是对罗列的细节（loss of property...Health insurance...Disability insurance...）进行辨认（Possessions, disability and health insurance）。
Passage Three
While radio broadcasting was still in its early stage the wonder of television was already being developed. The person responsible for developing it was John Baird. In 1926 he gave the first demonstration of a television picture.
As a home entertainment, television rapidly became more popular than any other form. A news broadcast became more immediate when people could actually see the scene in question and the movements of the figures. Films could also be available. One of the advantages of travel programs was the glimpse of far-away places which many viewers would not otherwise have seen. Though much of the entertainment was of a popular kind like quiz competitions, some remarkable cultural programs were also broadcast. Just as with radio in earlier days, a group of actors and actresses became familiar in every household. One of the most popular programs on television was sport and an interesting result of the television broadcast was the increased attendance at the actual events. How far this was due to a growth in interest in the game and how far out of the peoples desire to appeal on the screen is not clear.
Questions 32 to 35 are based on the passage you have just heard.
32. Why is John Baird famous in the history of television?
【解析】选[D]。细节题。从四个选项都含有he\He可以推测此题询问的内容与某个人有关，因此在听录音的过程要注意捕捉与某个人有关的内容。
33. Why did the television news attract more viewers than that broadcast on radio?
【解析】选[C]。细节题。预读四个选项的内容可以判断此题可能是询问人们在一定情况下能够从事的活动。
34. Why were travel programs so popular?
【解析】选[D]。细节题。从[C]和[D]两项可以推测此题可能与地方有关，因此在听录音的过程中要注意有关地方的信息。
35. In what way did actors benefit from television?
【解析】选[A]。细节题。预读选项可以判断此题是询问有关They的一些情况，并且they指的是一类人，因此在听录音的过程中要注意捕捉有关某类人的情况。
Section C
36. undergone。这是undergo的过去分词，意为“经历，遭受”。冒号在这里的作用是引出一个分句，对冒号之前的句子进一步说明；分句中的yet表示转折，表明这个分句是对前面内容的反向说明。从changes和stable也可以看出这一点，虽然它们词性不同，但在意义上是相反的。我们通常把the family看作是最稳定的团体之一，但是in the past我们的family system却有过a number of changes。分句中缺少一个动词，所填词和changes构成动宾搭配，表示“经历”的意思，而且所填词前的has表示此处要填入动词的过去分词。
37. considerations，意为“考虑”。该句中的with结构作状语，表示伴随情况。由economic的词性可知，此处要求填入一个名词，economic considerations意为“经济上的考虑”。
38. rare，意为“稀有的，罕见的”。分号在这里用来连接两个没有并列连词连接的分句。这句话显然是把Two hundred years ago和now在divorce问题上做比较。根据现实生活可知，现在的离婚率是越来越高，那么可以推测两百年前的离婚率有可能很低，所填词也可能含有“少”的意思。
39. divorce，意为“离婚”。根据上一题的分析可以推断，这半句是说当前的离婚率高，超过三分之一的婚姻都陷入离婚的境地。因此，所填词应是前半句中divorce的复现。
40. asset，意为“资产，财产”。这句话分号的用法和上一句相同，而且分号两边的结构十分对称。Two hundred years ago和now对应，women did not work out of the home和nearly 50 percent of married women work outside the home对应，那么剩余的部分也应该对应。因此，所填词应该和responsibility一样都是名词。在这里asset引申为“有价值的人（或物）”，也就是说，两百年前孩子可以为家庭带来经济利益。
41. financial，意为“财政的，金融的”。根据上一题对结构的分析可以推断，所填词应该和economic一样都是形容词。而且，financial和economic在这里形成了同义关系。和以前相比，现在的孩子需要家庭为其担负经济上的责任。
42. fast-paced，意为“迅速的”。所填词修饰society, 为一形容词，空后the family is now changing even more rapidly than it did in the past也起提示作用。
43. viewing。所填词用于in doing sth.结构，作这句话的状语。foresee是句子的谓语，它包含the future的意思，所填词和the future构成的动宾搭配应该在语义上和foresee相符，viewing the future意为“展望未来”。
44. the family is dead except for the first year or two of child raising
【Main points】the family is alive only in the first year or two of child raising
45. the members will have more leisure time to spend with each other and will derive considerable enjoyment from family-type activities
【Main points】the members will have more time to spend with each other and will enjoy family-type activities much more
46. they argue that the family is experimenting with a number of novel types and
forms
【Main points】they argue that the family is trying many new types and forms
Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth)
Section A
【文章大意】本文是一篇说明性议论文。文章开篇即点题，说明美国历史上结婚率比其他工业化国家高；接着列举各个阶段的数字说明这一主题；第二段则主要讲述了五十年代前后结婚年龄与结婚率的变化，指出五十年代人结婚年龄小，结婚率高，这主要是因为经历了15年的经济萧条与战争后，当时社会处于和平与繁荣时期。
47．【解析】选[H]。本文开篇句中had higher rates即指出美国与其他工业化国家相比，结婚率高，因此此处需要填入一个修饰higher，表示程度更高的副词，因此在两个副词中排除[F]scarcely“不足地，几乎不”，填入[H] substantially“相当地，实质性地”。
48．【解析】选[K]。空格所在句的however表明上下文之间形成语义转折，前文一直在说美国历史上的higher rates，此处语义转折，而且用no longer说明现在的婚姻没有几十年以前普遍，故填入[K] widespread。
49．【解析】选[A]。from 72 percent in 1970 to 60 percent说明结婚的比例在下降，所以选[A]declined“下降，下滑”。Continued虽然语法上正确，但与数字的下滑矛盾。
50．【解析】选[D]。由空格后的unmarried可推断此处需要填入一个系动词，选项中只有remain符合。
51．【解析】选[I]。That从句的时态will 说明年轻成年人最终会结婚只是专家的一种预测，故选[I] predict“预计，估计”。
52．【解析】选[C]。下文中分别列举了1995 年、50年代以及50年代三个时间段成年人结婚年龄的变化情况，所以空格处应填入[C] varied，说明过去一个世纪中成年人的结婚年龄始终在变化。
53．【解析】选[L]。注意本句句内的比较，in U.S. history说明这里在将美国历史上以前的各代人与50年代的成年人相比较，所填形容词有“以前的”之意，因此选previous。
54．【解析】选J）。由句中的than可以推知此处填入的是一个形容词比较级，说明结婚人口的比例，括号中的数字95%断定了空格处应填入[J] larger而不是lower。
55．【解析】选[N]。首先分析句际关系，后面的but说明两句话之间前后语义相反，因此空格后所填词与but句中的believe表义相近，同时与on搭配，所以答案为agree而不是focus。
56．【解析】选[B]。空格前的and说明所填词与peaceful life同样表达正面意思，与和平的生活相对应的应该是繁荣的景象，故选prosperity“繁荣”。
Section B
Passage One
【文章大意】说明文。本文作者分别介绍了基础研究和应用研究，并在范畴、目的、重要性方面对二者进行了比较，指出了各国政府过分重视应用研究而忽视基础研究的现状及危害。
57.【解析】选[D]。主旨大意题。在第一段中作者介绍了基础研究的重要性，基础研究的范畴和目的。在第二段中作者介绍了什么是应用研究，指出了应用研究的好处，并且介绍了各国政府过分重视应用研究而忽视基础研究的现状及这种情况的危害。由此可见，本文主要把基础研究和应用研究进行了比较，并且指明了二者的关系。选项[D] 意为“基础研究与应用研究”，指二者主要内容及其关系，故[D] 项作为本文标题最合适。[A]显然不合文意，[B]只是一个例子，[C]仅提到了应用研究，以偏概全。
58. 【解析】选[C]。事实细节题。第二段第三句前部分“Leaving aside the funds devoted to research by industry — which is naturally far more concerned with applied aspects because these increase profits quickly.”“不考虑工业向科研所提供的基金 — 工业自然对应用研究方面更为关注，因为它们能够迅速地提高利润。”由此可知，工业对应用研究感兴趣是因为选项[C] 立刻带来利润。[A]未提及；[B]项frown upon 意为“不赞成”；[D]只是作者的预想，即重应用轻基础的这种状况持续下去必然会导致严重后果。
59.【解析】选[C]。事实细节题。第一段第二句“Basic research is the very heart of science,...a capital that must be constantly increased as the demands upon it rise.”由此可知，基础研究为科学发展提供了动力，为科学进步提供了基础，就像一家企业如果拥有雄厚的资金，必然会迅速地发展一样。所以[C] 项正确。[A]与第一段最后相悖，即基础研究的实际应用常常无法预期；而D虽然符合文意，却不是基础研究极端重要的原因；[B]见上题对[D]项的分析。
60. 【解析】选[B]。推理判断题。第二段第三句后部分“the funds the U.S. Government allots to basic research currently amount to about 7 percent of its overall research and development funds.”“目前美国政府拨给基础研究的基金只达到它全部研究与发展基金的7%。”由此可见，美国政府给予基础研究的经济投入非常小，不重视基础研究，故排除A）；那么剩下的资金流到哪儿了?自然都拨给了见效迅速的应用研究。本文没有提到军费问题，[C]排除；[D]没有提及。
61. 【解析】选[D]。推理判断题。第二段第二句“For practical reasons, the sums spent on applied research in any country...and the proportions are more unequal in the less developed countries.”由此可知，不发达国家基础研究与应用研究的资金比例肯定小于发达国家。本段第三句后部分“the funds the U.S. Government allots to basic research currently amount to about 7 percent of its overall research and development funds.”美国拨给基础研究的基金占其全部研究和发展基金的大约7%。不发达国家肯定要小于7%，故选[D]。虽然基础与应用研究资金比例更加不平衡，但是我们不能因此推断不发达国家用于研究的资金很少，排除[A]；[B]从以上事实分析，不发达国家并未认识到基础研究的重要性；[C]没有提到,而且职业科学家进行的肯定是基础研究,不会得到鼓励。
Passage Two
【文章大意】议论文。议论文。作者谴责了认为自然保护区应同时满足人们观光旅游的需要的观点，同时呼吁人们保护自然。作者以严峻的事实开头，引起读者的高度重视：很多物种正面临灭绝的危险。前面是“摆事实”，从第三自然段开始作者提出了自己的观点，开始“讲道理”结尾引用专家的话，说明自然保护区的重要性同时再次强调自然保护区所面临的严峻的形势。
62.【解析】选[B]。事实细节题。本题问“欧洲委员会最近的研究表明了什么？”[A]（只有在英国，野生动物需要更多的保护）由文章首句（不仅仅在英国，在欧洲的其他地方，许多物种都面临灭绝的危险）可排除；[B]（欧洲的某些爬行动物和蝴蝶需要保护）与文章第二句（欧洲委员会组织的研究表明，45％的爬行动物和24％的蝴蝶正面临着灭绝的危险）相符，故为答案。[C]（欧洲的爬行动物和蝴蝶的种类比其他地方少）在文中没有合理的依据，故排除；[D]（欧洲的所有野生物种都处于灭绝的危险之中）与文章第二句矛盾。
63.【解析】选[A]。事实细节题。本题问“委员会的代表Dr. Baum为什么参观了英国国家公园？”[A]（他提出为公园所取得的成就授予其证书）与第二段第二句中的and Dr. Baum had come to present it to the park once again相符，故为答案；由第二段第二句中The park is one of the few areas in Europe…可排除[C]（它是欧洲惟一的类似国家公园）；[D]（它是惟一一家园从委员会得到执照的公园）；[B]（他关注这家公园如何经营）在文中找不到合理依据；
64.【解析】选[B]。推理判断题。本题问“尽管说服公众相信自然保护区的重要性很困难，但Dr. Baum仍然觉得 ____.” [A]（人们将支持创建更多环境保护区的提议）；[B]（农村的某些区域应该不受到人类的干扰）是经对第二段末句及文章末句（However, our natural environment areas, which are the original parts of our countryside…）归纳推理得来，故为答案；[C]（现存的国家公园为了生存需要更独立）；[D]（人们将支持那些现存的国家公园）。
65.【解析】选[C]。观点态度题。本题问“Dr. Baum认为真正的自然保护区应____.”[A]（应远离城市拥挤）；[B]（能够向旅游者提供特殊的区域）；[C]（应该被看作是自然受到保护的地方），文章第三段中提到No area could be expected to survive both as a true nature reserve and as a tourist attraction（没有一个地方能够同时作真正的自然保护区和旅游景点），故[C]为答案。[D]（应该提供人们进行活动的建筑物）。
66.【解析】选[D]。事实细节题。本题问“尽管我们都依靠自然资源生存，但是____”[A]（工业产品正取代找我们所有的自然资源）；[B]（自然界只能在小岛上生存）；[C]（我们已经忘记了农村原来的样子）；文中第四段提到，很多乡村的自然环境地区已经缩小，变成了在被毁坏和高度污染的环境地区的一些小岛，选项[D] (我们允许乡村的大部分地区被工业发展所毁坏) 正是这个意思的同义转述，因此选[D]。
Part V Cloze
【文章大意】说明文。本文主要说明了当前英国教育经费的问题。随着美国大学数量的增多，学生的人数也成倍增长。所有的学校都是私有机构，政府从五十年前就开始拨款支持他们办学，到1970年为止，各所学校几乎所有的款项都来自于政府的拨款。学生需要缴纳学费和生活费，但是他们可以从地方机构获得足够的资助，还可以在暑假期间打工。教育部承担了大学的所有开销，但是并不进行直接支配。
67.【解析】选[B]。语义衔接题。根据下文ten other new ones were created… (另外十所大学是通过将老的技术学院成大学而创建的)，所填空格与该句在文中是对比关系，因此选择[B](completely)，构成completely new“全新的”。
68.【解析】选[C]。语义衔接题。根据上题分析，让老的技术学院成为大学，最适合的动词是[C]convert“转化，转变”。convert特指把（某物）转变成另一种形式、物质、状态或结果，如That building has been converted into a school.（那座楼房改成学校了。） [A]alter指“变更，改变（使与原来不同）”，指局部性的改变，如These clothes are too large; they must be altered.（这些衣服太大，得修改。）[B]transfer“转移，转换”，指主体空间的位移或关系的变化，如transfer property（转移财产）；[D]vary“改变，使不同”，如vary one’s diet/habit（改变饮食/习惯）。
69.【解析】选[D]。语义衔接题。根据下文from 70,000 to more than 200,000，此处应指的是学生的人数，故选[D] (number)。[C] population指“（世界/一国/一地区内的）人口”不用于普通单位的“人数”； [A] (amount)、[B] (quantity)均不可修饰人。
70.【解析】选[B]。惯用衔接题。Age from …to… 意为“（一群人的年龄）从XX岁到XX岁”，符合题意。原句意为18至21岁的男子有百分之十进了大学。
71.【解析】选[C]。语义衔接题。根据下文说这些大学的管理委员会有local businessmen参与，并且直到1970年所有这些大学才都得到政府的拨款，可见必然是[C] private“私有的”，并由此排除[A] public“公共的，公众的”。[B] individual“个体的，个人的”，如individual economy/freedom（个体经济/个人自由）。 [D] personal也表示“个人的，私人的”，但它强调得并不是于“公有”相对的“私有”属性，而是强调主体对于某人的所属关系，如personal affairs/letters（私人事务/信件）。
72.【解析】选[A]。语义衔接题。空格前面是“管理委员会”且紧跟逗号，空格所填词与其后的商人、政治家等并列成分形成动宾关系，故应选 [A]include“包括, 包含”。[B]consist“由…组成”，为不及物动词，与of 连用后跟宾语，如The United Kingdom consists of England, Wales, Scotland, and Northern Ireland. 联合王国由英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰组成。[C]（make）、[D]（take）与题意不符。
73.【解析】选[D]。惯用衔接题。空格前后是列举管委会的成员，属于并列的成分，因此应选[D] well，构成as well as“也，又”，如The editors as well as the proofreaders are working overtime.（编辑和校对者都在加班工作。）[B] as long as“只要”，如I will cooperate as long as I am notified in time.“只要及时通知我，我就会合作。” [A] as good as与 [C] as little as属于比较级，不符题意。
74.【解析】选[A]。语义衔接题。根据文意，本处应该填的是国家对大学的一种支持行为，在参照下文by 1970 each university derived … from state grants就可得出本题的答案为 [A] grant“补助金，拨款”。grant 常指国家、集体为资助某项事业进行的资助，如federal grants for space exploration.“空间探索的联邦资金”。[B] pension“养老金, 退休金”、[C] revenue“（国家/集体）收入，税收”、 [D]degree“学位”均与题意不符。
75.【解析】选[D]。语义衔接题。本句意为大学的几乎都是从国家拨款里来的。符合题意的选项为[D] fund“资金、款项”，如a scholarship fund“奖学金基金”。 [A]payment“付款，支付”；[B] charge“收费”；[C] profit“利润”。
76.【解析】选[B]。逻辑衔接题。空格前分句意为学生须缴纳各种费用，空格后提到学生可能从地方的个人基金得到足够的资助，前后构成转折关系，因此[B]but为本题答案。
77.【解析】选[A]。语义衔接题。根据上题分析，个人基金可供他支付所有的费用，故选 [A] costs。 [B] price只有意为“代价”时才可与pay搭配，意为“付出代价”，但不合文意；作“价格”解不能与pay搭配。[C] fee在校园生活中指“学费、杂费、会费等上交学校或组织的费用”，由于下文提到including lodging and food，故fee范围过窄。[D] fare表示“费用”时特指“交通费”，如taxi fare“出租汽车费”。
78.【解析】选[D]。语义衔接题。本句意为除非学生的家长,学生得到的资助包括食宿费用。使资助数额降低的合理原因只有[D]rich——家长比较有钱。
79.【解析】选[B]。惯用衔接题。Take a job是固定用法，意为“找到工作”。[C] derive 也表示“得到”，但该词侧重于事物的来源，常与from搭配,表示“得自”，如derive a conclusion from facts.（从事实推出结论。） [A] earn“赚，挣得”；[D] offer“提供”不合逻辑。
80.【解析】选[C]。语义衔接题。But引导表转折分句，与上句“夏天打工”构成转折关系，最佳选项为[C] normally“通常地，正常地”，所构成的句意为“学年之外通常不在校外工作”。 [A] obviously“明显地”；[B] surprisingly“令人吃惊地”；[D] particularly“尤其地，独特地”无法形成合理搭配。
81.【解析】选[D]。惯用衔接题。academic year 为固定用法，意为“学年”。
82.【解析】选[A]。惯用衔接题。take responsibility for意为“担负起…的责任”，符合文意。[C] duty不与for搭配；根据下文的payment … of universities, 可排除[B] advice、[D] pleasure。
83.【解析】选[C]。语义衔接题。所填词为教育部为大学支付款项的内容，这里Department of Education 代表的就是state，因此这里payment 的内容就是state grants的内容，因此[C] expense“费用”为正确答案。 [A] damage、[B] waste、[D] salary表意均过于狭窄。
84.【解析】选[C]。惯用衔接题。have an … influence on… 意为“对…产生…影响”。
责任编辑：虫虫
您现在的位置：