本题问道歉过于空泛并不是明智之举,原因是什么。
A,这会使人养成空做承诺的习惯。
B,这会使对方感到内疚。
C,这种道歉意思含混,没有效果。
D,这种道歉具有伤害性和侮辱性。
文章第四段谈到了这个问题。第四段的段意分为两个部分,第一部分是个结构复杂的长句,用两个which引导的从句举出空泛道歉的两种例子。第一个例子是并不说明自己的哪一行为带有伤害或侮辱对方的意思(由此可知D的理解是错误的);第二个例子是只笼统说自己再也不会这样了,也就是不具体指出到底不会怎么样了(由此可知A的理解是错误的)。第四段的第二部分道出空泛的道歉之所以不明智是因为它does not commit a person to any specific improvement,即“并不能使人做出具体的改进”,也就是说道歉过于空泛,使人不知道该在哪里改进,也就谈不上改进。C的说法含有这个意思。
39. We learn from the last paragraph that in teaching children to say sorry ________.
A) the complexities involved should be ignored
B) their ages should be taken into account
C) parents need to set them a good example
D) parents should be patient and tolerant(B)
本题问从最后一段可以得知,在教育孩子道歉的问题上如何如何。
A,相关复杂性应该被忽略。
B,应该把他们的年龄考虑进去。
C,父母们需要给他们树立榜样。
D,父母们应该有耐心,多容忍。
最后一段讲的是如何告诉孩子识别应当道歉的情境。最后一段第一句话对此做了提示:children still need help to become aware of the complexities of saying sorry,意思是孩子们需要帮助来明白道歉的复杂性。但这一句的意义表达并不十分清晰,通过后来作者所举的三个例子,可知这句话的意思是孩子在分辨什么情况下该道歉什么情况下不需道歉的时候需要帮助。这样就排除了A,而C的说法是前5段的内容,D的说法在第四段里没有相关内容。第四段以三个年龄的孩子为例进行论述,这就说明应当把年龄问题加以考虑,B的说法正确。
40. It can be inferred from the passage that apologizing properly is ________.
A) a social issue calling for immediate attention
B) not necessary among family members
C) a sign of social progress
D) not as simple as it seems(D)
本题问从这篇材料可以推断出,适宜的道歉方式是……
A, 一个急需关注的社会问题。本文讨论的是父母该如何指导孩子道歉,主要论述道歉技巧问题,没有把道歉方式上升到社会问题,“急需关注”的社会问题就更谈不上了。
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