(2008)
ACD 13．CCABDA 19．BBDBCC 25．DDBB 31．CDADBB 37．BCD C 41．D 42．D43．BA 45．D 46．B 47．C 48．C49．AABCAD55．BDA58 AAD61．BBACB
ABCDACDCDABCDBCD71．ABDACDBDAB
l分钟左右。
7±2组块。
=0，标准差σ=1．μ和σ都是固定值；标准正态分布曲线形态固定。
z=(X-μ)/σ将原始数据转化为标准分数。
(分别举例说明。)
(可任选两种做答)：
(或经验)论：言语是通过学习获得的。强调家庭和社会环境对言语发展的重要作用。
)
(知识)的表现，语言获得过程就是由普遍语法向个别语法转换的过程，这个转换是通过语言获得装置(LAD)实现的。儿童获得的是一套支配语言行为的特定的规则系统．因而能产生和理解无限多的新句子，表现出很大的创造性。
)
)
2 X2被试间设计，被试为24人。
2×2混合设计，其中，学生类型为被试问变量，教学方法为被试内变量。被试为l2人。
责任编辑：虫虫
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