1．从词源学上看，不同语言的“教育”一词，都与（
儿童）的培养有关。
2．（
人类生产劳动）的进行，是生产教育的最具基础性的条件；（
语言）的形成则是教育产生的另一重要的社会条件。
3．关于教育的起源，在西方主要有（
生物起源说）和（
模仿起源说），苏联教育界则坚持教育起源于（
劳动）的观点。实际上，人类的教育活动起源于（
交往）。
4．（
学校）的出现是教育形成自己相对独立形态的标志，自此以后，教育就有了两种形态：（
专门化）的学校教育和（
非学校）教育。
5．古代社会中学校教育为社会统治阶级（
政治）服务的功能占中心地位，近代以后，社会要求学校教育为（
社会物质生产）服务，为（
科学文化）的普及与发展服务。
责任编辑：小草
您现在的位置：