（1）注重经济效益和社会效益的辩证统一；
（2）坚持以市场为导向；
（3）坚持以法律为保障；
（4）注重多种经济方法的灵活运用。

25、体育信息管理的内容有：

（1）体育信息的收集；
（2）体育信息的加工整理；
（3）体育信息的检索；
（4）体育信息的研究；
（5）体育信息的报道；
（6）体育信息服务；
（7）体育信息队伍建设。

三 论述题:

1、

（1）中国举国体制的主要特点；
（2）中国体育管理体制改革的原因；
（3）中国体育管理体制改革的主要趋势。

2、

（1）素质教育的概念及要求；
（2）我国现行师资现状及问题；
（3）结合素质教育的要求，试述加强体育师资队伍建设的重要性和必要性。体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证的关键因素在教师。是否拥有一只思想作风过硬、业务素质精良的体育师资队伍，是决定学校体育教育工作的关键。

3、

（1）社区体育组织；
（2）社区体育组织模式；
（3）结合现状举例说明如何在社区开展群众体育活动。

4、

（1）我国学校体育纵向管理机构及职能；
（2）我国学校体育横向管理机构及职能；
（3）两者的关系。

5、

（1）满足人的生存需求是体育管理的前提；
（2）提升人的精神境界是体育管理的重要目标；
（3）健全人格、实现人的价值是体育管理的内在要求。

6、体育管理中创新的过程包括寻求目标、确定事实、识别问题、寻求创意、创意评估、创意实现；体育管理中创新的方法有一致图解法、潜在问题分析法等。

7、体育产业管理组织人力资源开发的途径有：

（1）发挥现有人才的作用；
（2）创造条件使潜人才迅速成长，脱颖而出。
（3）创造人才合理流动的机制；
（4）正确对待风险；
（5）重视全员培训。

8、体育产业管理组织人力资源规划的基本步骤是：

（1）体育产业管理组织人力资源战略规划与决策；
（2）体育产业管理组织现有人力资源盘算；
（3）体育产业管理组织人力资源需求预测；
（4）人力资源供给预测；
（5）确定净需求量；
（6）确定调整政策；
（7）制定计划方案；
（8）信息反馈。

9、

（1）体育管理的概念；
（2）体育管理的特征有广泛性、综合性、周期性、保密性；
（3）从管理组织的角度将体育信息分为系统化体育信息和非系统化体育信息；按体育系统与外部环境的关系分，可分为体育内部信息与体育外部信息；从体育应用部门来分，分为学校体育信息、群众体育信息、训练与竞赛信息、体育产业信息、体育科技信息等；以体育信息的记录符号分为体育音像信息、体育文字信息和体育数据信息等。

10、

（1）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育教学管理中的运用；
（2）计划、组织、控制、决策创新职能在课余训练竞赛管理中的运用；
（3）计划、组织、控制、决策创新职能在学校科学研究管理中的运用；
（4）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育师资队伍管理中的运用；
（5）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育经费管理中的运用；
（6）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育场地、器材管理中的运用；
（7）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育宣传工作管理中的运用；
（8）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育情报资料和档案管理中的运用。

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