11、简述知识经济对体育发展的影响。
知识经济对体育的发展将产生以下一些影响：
首先，在知识经济时代，竞技体育的实力将转化为各种不同质的知识产品的智力，其竞争手段主要依靠技术创新以及创新技术的推广能力。
因此对体育人和的争夺与培养、体育科学知识的创造，体育科学知识产权保护，将成为未来社会体育运动的焦点。再次，在追求知识劳动放大的知识经济社会，计算机系统和计算机网络系统将成为强有力的工具，体育活动中的大量常规性的、逻辑性智力活动将交给电脑去完成。同时体育院校、体育科研机构、以及其他体育的智力机关将成为知识经济社会体育发展的中轴机构。
总之，从实物经济向知识经济的转型最终表现为人的转型。
12、简述大众传播媒介的功能。
答：大众传播媒介的功能是
（一）赋予人物、事件和社会活动以某种社会地位
（二）社会控制的中介作用
（三）模拟社会环境
13、简述社会体育的特点。
答：社会体育的特点是
（一）社会体育的广泛性；
社会体育贯穿于每个人的一生，是终身体育的主要组成部分，社会体育在每个生命历程中都是耗用时间最多的一种体育参与方式。同时，由于社会体育的参与对象极其广泛，参加者力示保持经常性，所以它所耗用的社会总时间是现今世界任何文化活动所不能比拟的。
（二）社会体育的多样性；
（三）社会体育的灵活性；
社会体育的组织是比较灵活的。
（四）社会体育的业余性；
社会体育以业余自愿为原则，国家鼓励公民参加社会体育活动，但不具有强制性。
14、简述社会体育的发展趋势。
答：社会体育发展趋势是
（一）社会体育的普及化程度将有较快的发展；
（二）社会体育将全面走向社会化；
（三）社会体育的科学化水平将有较大的提高；
（四）社会体育呈多样化发展的格局。
15、简述国外大众体育兴起的经济、社会背景。
答：1．文明病的蔓延求助于大众体育
2．大众体育是一种高尚健康的消遣娱乐手段
3．人口构成老龄化是大众体育兴起的一个重要原因
4．大众体育与人口的都市化倾向和就业的脑力劳动化倾向关系密切
5．大众体育是人力资本的一种投资形式。
16、简述我国社会体育的价值取向。
答：（一）满足社会成员的多种需要
（二）社会体育是建设精神文明的必不可少的社会活动
（三）社会体育是一种特殊的社会生产力
17、简述竞技体育的教育价值。
答：竞技体育的教育价值表现为
（一）竞技体育是造就全面、协调、完善发展的人的一种重要手段
（一） 竞技体育促进人的社会化
（1）它不仅可以提高青少年的身体素质、运动能力、生活适应能力，使他们增长社会知识，而且对他们的思维意识、道德品质、行为规范，都能产生重要的影响。
（2）它是青少年儿童的主要社交场合之一。对提高他们的社交能力，独立工作能力有着积极作用。
（3）它为人们提供了改变自身的社会地位，争取个人事业成功的社会榜样。广大青少年可以从优秀运动员经过努力拼搏，取得胜利，得到启示和鼓励
五、论述题
1、试述体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别。
答：体育社会学的性质是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科。它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。它要将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象，又要从本质上把握体育的特征、功能、手段、途径。
体育社会学、体育社会科学、社会体育学是三个不同的概念。“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称，它包括体育经济学、体育伦理学以及体育社会学等；“社会体育学”又称“群众体育学”，是有关职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科。
2、试述体育社会学产生与发展的过程。
答：体育社会学的初创阶段：现代体育社会学发端于20世纪20——30年代，德国学者里塞和美国学者罗德是该学科的开拓者。1921年德国学者里塞的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学作为独立学科的出现；1956年罗德等人的著作《目标——建立一门体育运动社会学》被认为是体育社会学的首创性著作。
当代国外体育社会学的发展：1、学科初创阶段：1945年至1963年，美国、日本、德国、法国、英国、苏联以及东欧几过都积极开展了体育社会学研究。2、学科发展阶段：1964年，国际体育社会学委员会在日内瓦成立，标志着体育社会学初建的萌芽阶段结束；1965年到1972年，体育社会学从发展的网状阶段向集聚阶段过渡；目前，体育社会学正向专业化阶段发展，逐渐成为一门体育科学和社会学中都有合法学科地位的成熟的学科。
体育社会学在中国的发展。引进恢复阶段（1978——1985）：50年代，中国的体育社会学一直以教育学为基础，到了80年代，体育社会学迅速发展。学科的组织加强阶段（1986年——1989年）：1987年，中国体育科学学会成立了体育社会学学科组。学科的独立发展阶段（1990—— ）1989年，先后有5本《体育社会学》教材和专著问世；1997年，亚洲体育社会学学术研讨会在北京召开。
3、试述体育运动与培养现代人的关系。
人的现代化，主要是指人的文化素质的现代化。
（一）体育运动培养现代人的竞争意识
竞争的观念在现代社会中是一个重要的价值观念。
体育运动与保守性格势不两立，强烈的竞争性督促着每一个参与者不断去创新和变革。
（二）体育运动扩展了现代人“开放”的视野
现代体育是一个开放的系统，不推动对外联系就会丧失生命力。
体育运动接受开放的思想，是极其敏感，极少障碍的。
（三）体育运动丰富充实着现代化人的情感生活
在体育运动中，人们追求积极向上的荣誉感和人们之间相互交往的亲和感，人们用“费厄泼赖”精神保持自己的伦理感。因此可以说，体育运动承担着充实现代人高级情愫的功能。
体育运动给人们提供的情感体验是复杂多样的，顺应了现代人对情感的多方面要求。
责任编辑：cyth
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