2.
上面的是一个总的原则，接下来是小题点，是上课的时候讲的。如顺序原则：出题是按照文章的叙述方向来的，也就是说第二题的选项里面如果出现文章后面的信息，一般是错误选项；而且主题题型的正确选项一般不出现细节，而细节题型的正确选项一般不出现主题。
关于听力材料，还是把我自己的答题情况给大家做个参考吧。
红D，后期做的前三套，26 21 28
紫B，中期做的 Test1 51错19
Test2 34错20（我刚统计的，一直没发现错了这么多！幸好之前忘记了，不然还怎么考试啊）Test3 51错19
后面的我就不统计了，估计大家的自信心也可以起来了， Barron的题我做得确实太差了，汗。。。
蓝D， 前期做的， Test1 34错10 Test2 34错8 蓝D虽然大家都觉得比较简单，不过我做的也不好
总之，听力考得更是硬实力，提高的办法是多听。我当时对自己的听力非常无语，所以就拿着蓝D和紫B的听力重听，把他们各听了三遍就实在受不了了，最后就开始做Tpo，语音很纯正，听起来的确也是更接近真题，到考前十来天的样子，听力不算加试，错个5~6个的样子，虽然没达到自己的目标，不过鉴于时间确实有限，我也就认了。
所以，建议大家可以把蓝D和紫B拿来练习听力，我觉得在这块应该把重点放在提高自己听力水平的方面，而不是解题技巧的方面；等到自己听他们有崩溃而熟悉的感觉时可以再用OG和TPO来提高自己的解题水平。
口语
口语之前拿了05年至09年的不完全版机经（主要是1、2题）写了大概八十篇，然后从1月19号开始背，把他们背熟，然后碰到不一样的时候尽量往自己背过的话题上面背。因为考场的时间太紧，试图自己临场发挥是很冒险的（骨灰级的大牛除外）。写模板的时候字数控制在100~120，太多说不完，也难得记；内容太少，分数提不起来。
后面的三四五六题我都用的模板，模板也就是简单地串串自己要说的，免得无话可说，浪费时间，要知道口语部分答题时间也就那几十秒，是经不起浪费的。
口语资料建议大家用口语真经和Tpo模考的，因为我当时时间确实有限，就根本没有用Delta或是Barron。提醒大家提高口语的有效途径就是practice，这点好像论坛上的人达成了共识，口语只有练习才能提高，哪怕你的时间很有限。我开始做口语真经里的一套题，要花一个多小时，那些题我第一遍都说不好，所以就来第二遍，第三遍，直到说进规定时间里面自己满意为止。到后期考前三天的样子，我做了点调整，因为考试毕竟是考试，不会给我机会说第二遍，所以我就逼自己第一遍就说完，即使没说完也直接进入下一题，以免自己养成多说几遍的依赖心理。不过考前我好像没有一次把所有的题都说进规定时间里，尤其是后面几题。幸运的是我考试的时候异常紧张，注意力高度集中，竟然说完了。当时进入写作部分的时候，我明显的感觉自己的头脑真的发热了，呵呵。
扯太远了，在这块，建议大家多练习。有几条小原则大家可以参考。1. OG里面说得很清楚，不需要说完全部信息，事实上播音的人花了约两分钟说得内容我们有可能在一分钟里说完并且还能确保评分的人能听得懂吗？所以我们需要做的就是提供足够的信息即可。这就涉及到信息的选取的问题——我们可能记笔记记了很多信息，但一定要选择自己能顺利说出来的信息说。有的信息虽然自己记录了，但不全面，自己临场回忆是很困难的，这样又可能耽误时间。2.自己说得时候语速适中，不要太快，走都没学会就想跑，这是很不可取的。说得过快甚至回让评分人压根不知道你在说什么，就像我们最开始听听力一样嗡嗡嗡的。3. 说的时候要有条理，最明显的就是几个关联词一定要表现出来，将心比心，评分人听着舒服，我们的分数也就提起来了。
说的时候要说清楚，自己都觉得不清楚，别人肯定难听懂。
实在怕说不出来，可以利用听力中的间隙时间。
自己说的也要有条理，信息多的时候，挑自己能掌握的说。
拣好的说，连贯，以及控制节奏。 先传上自己当时写的东西，等我后来打印出来的时候我才发现有好多错误，当时在打印稿上作了很多删改，但原始电子版一直没改动，先将原始版传上来，共大家参考。
这几天都在外面走亲戚，剩下的我尽快写下来
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