四、第三部分口语测试
此次口语测试部分和官方指南中描述的情况是完全吻合的。口语部分共有6道题目，前两道题目是独立测试题目，各自要求在15秒的短暂准备后，用45秒的时间对一话题，用自己的经历和感受去表达你自己的观点和看法。其中第一道独立测试题目的问题是：指出你最喜欢的放松的方式是什么，然后解释为什么你会选择这样一种方式进行放松。而在第二道独立测试题目中，告诉你有两个完全相反的意见：第一种意见认为应该按时到学校里去学习，在教室里面读书最有效。另外一种完全相反的意见认为学生完全没必要按时到学校去上课，在校园外面读书过程能够学到更多的东西，然后问你同意哪一种意见，然后给出一些详细的例子和理由来支持你的选择。后面4道题目是综合测试题。前两道综合测试题目，首先要求考生花45秒钟的时间阅读一个通知（长度在100字左右）或者一个学术性短文章（100到125个字）然后再听1到2分钟的相关信息的录音，接着用30秒的时间做准备，最后再用60秒的时间总结你所读到的和听到的关键信息，并且表明读和听到内容之间的关系。而最后两个综合测试题目，是要求考生先花1到2分钟的时间听一段对话或者是一段讲座的内容，然后用20秒的时间做准备，最后用60秒的时间总结你听到的关键信息，并用一定的论据表达你自己支持的观点。此次综合部分的考试题目包括了这六道题目的得分都是从0到4分。据考生反映，口语考试的难度和题材范围与从DELTA引进的新托福培训材料中练习题目的难度和题材范围相仿，并且DELTA培训教材所介绍的技巧和方法非常有效。
在口语测试部分的独立测试部分 (Independent Speaking Task)的三条主要评分标准是：有效和有条理地论述你自己的观点和看法，证明你的语法和口语词汇的有效运用，证明你的口语表达清晰、流畅易懂。而口语的综合测试部分 (Integrated Speaking Task)的三条主要评分标准后两条与前者相似，第一条是要求有效地总结你接受到的关键信息，并用论据有效表达自己的观点和看法。通过ETS所公布的评分标准来看，口语测试部分更加侧重于的是有效的表达，而非地道优美的语音。而ETS也明确表示只要你的发音、语调和重音不是明显的糟糕到影响你的内容的表达，他们是不会过分介意的。
五、第四部分写作测试
作文考试部分的形式和官方指南的描述完全一样。首先遇到的是综合考试部分（Integrated Writing Task）。在这一部分首先要求考生用3分钟的时间读一篇学术性文章（300字左右），然后会听到2到3分钟的相关讲座的录音，最后要求考生在20分钟内写下一篇字数在150到225的短文章。根据这一部分的0到5分评分标准的描述，我们可以看出，这部分与其说是考作文还不如说是更加侧重于对听力和阅读的考查，因为评分的关键在于以下四点：有效阐明听到的讲座的关键信息；准确地描述阅读内容和听到的讲座内容之间的关系；逻辑清晰的行文结构；合理的语法和词汇的运用。此次考试的综合写作部分读到的和听到的内容都是关于美国目前出现的提前退休现象的，在阅读文章中给出了三个原因来解释这一现象的合理性。但是在之后的听力材料中，我们听到一位男性的教授在课堂讲座中发表与之不同的看法，他认为早期退休这么一个现象本身是完全可以避免的，并针对阅读材料中所提到的早期退休的三个原因进行了一一的驳斥。
作文考试的第二个部分独立写作部分 (Independent Writing Task)和以前的老托福相比要求上变化很小，尤其是在字数上仍然要求是写300字左右的文章，评估分数仍然是0到5分。评分方面的要求主要是以下四点：有效地用事实阐明观点；有效地组织行文结构；内容完整有条理；合理的语法和词汇的运用。但是需要注意的是，现在要求考生句式的运用要丰富，不能过分单一。此次作文考试中的独立部分的题目是：目前有这样一种观点认为现在社会，信息和新闻的来源太多了，以至于我们想要知道什么信息的来源是可靠的变成了一件非常困难的事。之后问你是否同意上述观点，并阐述自己的理由和看法，并且要求给出详尽的理由和例子。可见所考查的题目并没有在作文题库里得到直接体现，但是作文题库对我们准备独立写作部分的考试仍然是非常重要的，因为虽然没有直接对应的题目，但是有相关内容的题目，例如题库中的“网络信息：有价值还是带来问题（Internet Information: valuable or problematic）”这一题目就对我们解决这次的独立部分的题目有非常大的帮助。另外作文题库对于我们口语考试中的独立部分同样具有非常重要的指导作用，例如题库中的“出席课堂：必须还是可选（Attending Classes: required or optional）”这道题目就对我们此次口语考试的第二道独立问题有非常强的指导作用。
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