还有一个方式是如果大家难免会听不懂一两个句子，如果是这样的话，大家可以用首尾法来解，就是前面或者是后面，前面大家先写几个单词，紧接着中间可以空过去，再写后面几个单词，第二遍听的时候可以写中间相应的部分，整个文章如果从文章的内容上来看，其实格局上还是比较清楚的，就写了三种写作的一个方式。
最后有一个总结，这三个句子和往年的句子相比，其实和09年的句子非常相似，为什么呢?因为它就写了我们三个完整的句子，2008年12月份之前的所有的句子都是一个主从复合句，从句要求大家写一部分，主句要求大家写完整的，大家要分析句子成分，然后再写句子，非句子成分这个部分已经相对来讲比较难了。46到44这三个空在今年的考察当中，大家只要主谓宾写齐就可以了，如果是其中一些单词不会写，可以用其他的单词写，主语不会写可以用代词，这里面有一些单词，“英文”，大家应该会写，大家如果稍微留心一点的话就会看到，这是我们整个复合式听写这样一个讲解。
大家看一下六级这个部分，六级我要讲解的是整个六级来看，我们听力这个部分难度是比较适中的，复合式听写这个部分出题出得还是蛮有水平的，因为它讲的是古希腊人对于记忆的区分，整个欧洲的文化的起源就是起源于古希腊，或者是哲学，或者是科学，这里面对于人的一个分析里面包含了对于记忆的分析，其实整个做起来还是能够读得懂的。
44到46，这三个句子依旧是今年出题还是完整的句子要求大家写，这样的话，大家还是听懂的话，可以用自己的话来写，只要我们写出大概相同就可以，用你自己的话来写，读到什么样的单词就可以写什么样的单词，大家在听到这些单词之后，把它差的部分补充全就可以了，不要空单词，也不要写错单词，如果这个单词不太确定的话，就不要写了。这是我们整个四六级的一个讲解。
陈科：谢谢王双林老师，我们的答案会在明天六级的答案会公布在网上，现在新东方把四级的答案公布出来，如果网友感兴趣可以看一下，刚才王双林老师把四六级听力的部分做了一个介绍，大家还感觉到普遍有难度的就是阅读，特别是在新题型当中出现的快速阅读这一块。我们请屠皓民老师给大家解解渴，看看六级快速阅读应该怎么处理。
屠皓民：这次整个快速阅读难度并不是非常大，仍然是按照我们上课所讲的它只有一个大标题没有小标题的文章，这一次唯一的变化是文章比我们网上稍微长一些，大家读起来的时候量会比较大一些，按照整体的解题过程还是非常简单的，因为这次的十道题目出得还是非常清晰，每道题目都有非常清晰的定位词。第二个是这次考试的文章仍然选于国外的杂志，其实整个的文章的思路相当明确，还有一个特点，这篇文章特别关注与我们的生活，讲了我们远程工作的问题，其中文章当中有一部分是讲的男人休产假可以带来一些好处，这和我们07年的简答题异曲同工，总的来说还是按照我们关健词的定位，依次下来解答就可以了。我们在串讲班提到过这次快速阅读会考察我们的主旨题，果然是考到了主旨。如果是没有小标题的文章主旨应该做呢?在文章的第一段和第二段。
整个大家读的时候遇到了三个并列的结构，也就是说，你会看出来，它跟我们讲的是我们现在的大部分的工作人员都选择在家工作，第二个是讲到，对于我们一些比较小的企业来说有着很多的好处，第一道题目有四个选项，这四个选项整个区分是非常明显的，A选项是我们商家的经营是如何看到高科技的，这篇文章应该是相当的有出路，B选项，这个单词第一个叫做练习，第二个是领域，第三个是惯例，在这里讲到第三个是比较合适的，这种远程工作有带来什么样的好处。C说是如何来削减一些小企业的花费，还有D选项是讲我们的雇员和雇主之间到底有什么样的联系，这个很显然应该是选B是比较复合我们整个文章的主体。这是我们第一个需要大家注意的地方，也是我们上课讲到的，大家如果复习好的话，这道题目做得非常不错。
后面有一道题目比较难，就是我们的第三小题，什么样的发展使得我们这种灵活性的工作成为一种可能，大家可以根据这个大小字母定位在文章当中，但是今天的这道题目唯一的一个特点是一般是一段只出一道题目，这次考试唯一的特点就是这道题的定位是在这一段，可是在这一段结尾有一句话说“有一些非常激动人心的变化或者是发展使这一切成为了可能”，但是这个地方并没有提出来它到底是哪些发展，应该顺着这个观点继续往下找，在下一段开头说，和我们选项当中有一个词是保持一致的。它用了一个同意替换，“通往什么或者是得到什么什么的一个途径”。这个题目就是唯一可能是跟我们这个题目当中唯一一道题目是没有在我们的原段出现，而是在我们的下一段出现。在后面几个题目当中答案都是非常清楚的。
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责任编辑：sealion1986
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