目的：
1．通过实验说明导管能自下而上运送水分的道理。
2．学习对照实验设计和变量的控制。。
3．培养分析、归纳和总结的能力。
材料用具：
三根长短、粗细都一样的小玻璃管，三个瓶盖或培养皿，粗细不等的三种土粒，酒精，火柴。
方法步骤：
1． 将三根小玻璃管编号为A、B、C。小玻璃管分别装满土。A管装细土，B管装中等土粒的土，C管装大粒的土。
2． 在三个瓶盖或培养皿内，分别倒入一定量的酒精。
3．把玻璃管插在酒精里，然后，用火柴点燃玻璃管的上口。
你会看到：A管的火焰最旺，C管的火焰最弱(如右图所示)。
讨论：
1．设置B、C的作用是什么？（与A对照）
2．分析观察到的现象，你能得出什么结论？（A管的火焰最旺，C管的火焰最弱。这是因为A管里土粒细，土粒和土粒之间的缝隙小而多，这些很小的缝隙上下连接起来，就形成了许许多多弯弯曲曲的毛细管了。酒精就会通过毛细管，上升到玻璃管的上端。土粒越大，它们之间的毛细管就越少，液体上升得就越少越慢，所以火焰就弱了，如上图所示。而植物体内的导管是由长形的管状细胞上下连接起来组成，形成了许多毛细管，从而形成引水上升的现象。）
背景资料：
1．水往高处流：水分怎么能升到数十米甚至上百米的大树顶上呢？是两种力量使水分上升，一种是根部的压力，这个压力可达到607950～709275帕（6～7个大气压）。如果把正在成长的植物在离地面不远的部位切开，就会发现水从切口处慢慢溢流出来，这种推动水分上升的力量就是根压。另一种力是靠叶子的蒸腾作用。植物叶片蒸腾作用不断把导管中的水分散发失去，下面的水分又由于毛细现象来补充。于是，植物体内的水分就不断被输送到很高的顶部。
2．水分在植物体内的运输可分为两种情况：一是经过微管束内的导管，水分在其中运输，阻力很小，速度较快，适于长距离运输；另一是在活细胞之间的运输，阻力较大，速度较慢，仅适于短距离运输。从进化角度看，只有出现了管胞（蕨类和裸子植物）和导管（被子植物），植物体才可高达几米甚至百米。
责任编辑：小草
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