记者杨理锐 云南省今年秋季入学的每一位初一年级学生，将有一本成长档案，记录他们初中各个学期的学习、成长情况。3年后，当他们初中毕业时，将不参加统一的升学考试，而是通过平时的学业考试成绩和综合素质评价，被录取进入高中学习。而今年秋季升入初二、初三年级的学生，将继续参加传统的中考选拔，考试略有微调。
昨日，在云南省加强学校现代管理工作会议上，省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏宣布了云南对中考进行改革的这一消息。他再次强调，云南学校要立足建立以师生为本的现代教育管理制度，教育的目标不是培养会解题的学生，而是培养具有幸福生活能力的学生。初中升高中考试制度的改革，是教育厅为全省中小学校“松绑”，落实现代教育理念，建立符合现代教育的管理体系和制度的基础措施之一。
那么，中考改革究竟会怎么改？过渡期究竟怎么微调？昨天，省教育厅基教处处长杨必俊向新闻媒体作了尽可能详尽的解读。
初一新生采用新评价体系
杨必俊处长带来了一本“书”，名字叫做《初级中学学生成长记录手册》，其间有各个阶段班主任对学生的评价、科任老师的评价、学生的自评和互评、家长的评价，以及学生各科目学业水平测试成绩记录等项内容。评价内容，包括思想品德、学习态度和能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等5个方面。
这本记录手册现在还在征求意见，再次经过意见征集后，它将由省教育厅统一发给各中学。今年新入学的初一年级学生人手一册，并有一个电子版记录。这标志着，从今年新的初一学生开始，云南正在建立初中学生新的评价体系。
杨必俊处长介绍，这种评价体系，实际上是结合了学生学业水平考试和学生综合素质的评价。现行的中考，以分数的简单相加评价学生，表面公平，实际上这个评价不全面、不客观，也不公正。与现在中考实行的“一个分数定胜负”相比，新的评价体系更加全面、科学，更加细致。
责任编辑：小草
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