在党的群众路线教育实践活动中，湖南水电职院党委班子成员带领副处级中层干部分批对学院困难师生开展了一次“家访”。足迹遍布长沙、岳阳、益阳、湘潭、邵阳5个县市区，行程千余公里，走访多个学生家庭。“实打实、面对面、手拉手的家访，让我受了教育、接了地气、摸了实情，很有收获。”不止一个参加活动的老师如是表示。
一次用爱寻爱的家访
“我的手机号你存好，你的号码我已记下了，有困难时一定记得要找我。”资江河的渡船上，学院党委书记陈绍金对郭泽兰同学叮咛再三。3月22日，他带领学生工作处、招生就业处、团委负责人，驱车100多公里到达益阳桃江，来到郭泽兰家中。他走进摇摇欲坠的红瓦房，与郭泽兰的家人、邻居攀谈起来，当了解到郭泽兰同学两岁就没了母亲，父亲常年在外务工，由奶奶及伯父等人照顾长大的情况后，他被郭泽兰同学从小缺少母爱、父爱，家境拮据仍然坚持求学的精神所打动。他给郭泽兰及其家人、邻居详细介绍了学院的资助政策，并将随身带来的捐赠款交到郭泽兰手上：“我们大家一起努力，为郭泽兰的求学提供保障。”
3月23日，院长范金星与水利工程系党总支相关人员来到湘潭县河口镇，走进贫困学生杨亦林同学家。杨亦林父亲、祖母相继因癌症过世，昂贵的治疗耗尽了家中积蓄，母亲独自抚养一对子女，为保证儿女完成学业，母亲一人打两份工。学院老师看到听完杨亦林同学家的状况后，内心受到极大震动。“我们要格外关注、格外关爱、格外关心困难家庭的学生，千方百计帮助他们完成学业，用知识改变自己和家庭的命运。”范金星代表学院做出坚定的表达。他还深情回忆起自己当年在条件艰苦情况下努力求学的情景，勉励杨亦林克服困难、努力学习，以自己的努力为家庭撑起一片晴空。
类似场景和故事还在湘阴县张思维、邵东县刘慧媛和开福区刘亚雄等同学家中重复上演，爱的温度和交集在表达中上涨、升腾。“学院领导和老师来到我家，给我们带来了美好的祝福，让我们感受到来自学校和老师的温暖。我今后一定更加努力学习，用自己的所学感谢老师和学院，回报社会。”刘慧媛同学讲出了受访受助同学的心声。
一次将心比心的交流
郭志强是学院病退职工，离开工作岗位已有十几年，最近他因病情反复又住进了医院。21日下午，学院领导和人事处、后勤集团公司的负责人来到郭志强家中慰问。大家与他80多岁高龄的母亲说起曾与郭志强在学院一起工作时的事情，“我刚来学校工作报到时，就是郭志强开车到车站去接的……”，打开的记忆闸门，一下子拉近了彼此间的距离。“我们不会忘记曾一起工作过的同事。有困难，让大家一起搭把手，帮一把。”字里行间渗透着兄弟般的朴素情感。
与此同时，另一个走访组来到了困难职工龚智辉家中。大家与他的父母话起了家常，聊起他在学校的工作，聊起两位老人的身体、家里的住房情况和他妻儿的工作学习……，一同商讨着怎样帮助克服困难。“作为一起工作的同事，一个党总支的党员，互相关爱、互相帮助是我们应该做的。”
一次恰逢其时的反思
3月28日，学院党委中心组“如何做群众贴心人”讨论会正在举行。
“通过家访，受了洗礼和教育。我离开基层工作几十年了，要不是这次在桃江学生家中亲眼所见，断然想不到还会有如此困难的家庭。在这样贫苦的情况下，还能坚持上大学，真的是很不容易。”党委书记陈绍金的一番话把与会者的思绪瞬间拉回到家访途中的所见、所闻、所感，发言变得更加热烈。
“父母关心子女生活、学习和工作的方方面面，有求必应、无微不至，真正是子女的贴心人。作为一个老师，如果能象父母对待子女一样对待学生，那肯定就是学生的贴心人。当然，这样做很有难度，家里个把小孩都忙不过来，面对成百上千的学生，肯定难上加难，但我们要有这个心，要朝这个方面努力。”
“家访是一个很好的形式和载体，其本质就是对学生有无爱心和感情。尽管我们的学生都是成年人，不必象对待小家生一样管束，但对他们的爱和投入的感情同样不能少。给学生父母打个电话、发条短信、加个QQ、报个平安，这也算是一种很有效的家访。”
“家访表达的是一种态度，是学院对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度。也是‘献身、负责、求实’精神在我们水利教育工作者身上的体现，值得很好的总结和发扬。”
“要形成长效制度，把家访做成经常性工作。做一回，人家可能认为是搞形式，但如果我们坚持下来，常做不断，形式就会成为自然。”
......
随着讨论的深入，“抓党的群众路线教育实践活动，就是要即知即行，把好的经验、好的作法予以规范固化，将务实管用、行之有效的举措长期坚持下去，以实实在在的行动和成效让师生群众看到新面貌、新气象，增强对教育实践活动的信心，增加参与进来的积极性。”已成共识！
党委书记陈绍金在资江渡船上与郭泽兰同学交流
家访组老师在学生家中与家长交流
责任编辑：admin
您现在的位置： 