自2011年以来，该区学前教育总投入3.03亿元，共新、改、扩建幼儿园13所，已创省等级幼儿园46所，覆盖率达90.2％，在省等级幼儿园就读幼儿占全区在园人数的97.72%，逐步形成“一园多点”的办学格局和“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务体系。
一是统筹调研，引领发展规划。制定了《吴兴区教育设施布局专项规划》，将行政区域划分为17个分区，按照“城乡教育一体化”的总体发展定位要求，对全区2013-2020年的学前教育布局进行了系统规划，并对新建小区配套幼儿园进行提前规划，实行与小区同步设计、同步建造、同步验收、同步交付使用，确保学前教育硬件水平稳步提升。全区各乡镇成立学前教育管理中心，实行“六统一”管理模式，形成“公办乡镇中心幼儿园为主体，村教学点、民办幼儿园为补充”的乡镇办园格局。
二是多点投入，强化资金保障。每年与市配套安排专项经费1000万元，用于各类幼儿园升等、乡镇中心幼儿园新建改（扩）建、幼儿园村教学点标准化建设、幼儿园教玩具配套等项目进行奖励，帮助普惠性幼儿园提升办学水平，缩小园际硬件差距。对所有公民办幼儿园增配监控安保设施，在每个园区派驻至少2名保安人员，提升幼儿园安保水平。
三是创新模式，优化师资队伍。为发挥名园名师的典型示范和引领作用，全区组建5个学前教育联盟，采取名师送教、中层交流、“城乡结对”等方式，对民办幼儿园、乡镇中心幼儿园进行帮扶发展，构建“园际联合结对、区域联片组团、区外联谊交流”的共进发展模式，确保学前教育均衡特色发展。探索建立政府购买服务方式，降低民办幼儿园的办学成本，缩小在编与非在编幼儿教师的收入差距，并加大幼儿教师招考力度，使师资结构更加优化。
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