参考答案及解析
一、单项选择题
1．A【解析】见大纲第1页对学校产生条件的介绍；语言发展达到文字形态后，便出现了学校。
2．B【解析】正规教育的主要标志就是近代以学校系统为核心的教育制度。
10．D【解析】教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生的身心发展、即全面发展。
11．C【解析】教学原则反映了教学过程规律，体现了一定的教育目的。
12．B【解析】教学中应尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前让学生去感知，所以题干体现了直观性原则。
13．A【解析】不同的社会都要对学生进行不同内容的德育，因此，学校德育具有社会性。
14．B【解析】学校的教育中，德育是灵魂，对其他教育具有导向，动力和保证作用。
15．B【解析】班级授课制产生之前，没有班级这一概念，也就没有专门负责班级学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。
16．C【解析】夸美纽斯在《大教学论》里对班级授课制做了充分的理论论证，才使班级授课作为一种教学制度确定了下来。
17．D【解析】我国在1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列人总计划。
18．B【解析】课外活动是在课堂教学之外开展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
19．A【解析】“如何教”解决的是方法问题，“为谁教，为谁学”解决的是教育的目的问题。
20．B【解析】孔颖达在《五经正义》中说：“教护课程，必君子监之，乃得依法制也。”这是史上最早使用的“课程”。
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