上午+下午一部分时间用考试时间做了一套lsat2006年的真题，reasoning我只有时间做2个、阅读理解只有时间看2.5篇，第一个logical只做了13道题，第二套吸取教训，做了19道(其中2、3道篇幅很长的问题直接skip，随便选择顺眼的选项)，所有没有做的题我全部都猜b，每次都能有几个猜对。答对的题加上猜的题，这次首次试水成绩为正确55道题，折算成标准成绩为148。咳，还没有过150分。着实体会了一下时间不够用之感。也大概了解了题目难度，其实难度不大，就是没有时间做，接下来要努力的就是如何在紧迫的时间限制里尽可能多的做题、放弃题，大致总结：
1.reasoning games(4个games)，迅速画好解题图。做题先排除绝不可能的和明显错误的，再在有可能性的选择中筛选，尽量完成3个;
2.logical arguments (26~27题/节*3节)，不要在一道题上花费太多时间，最好不要留下未做之题(尽管可以“b”，但猜题的准确率也低于放弃的题—尚经过初级筛选判断)。以下的题选择放弃或缓做(其实以我做题的速度不可能在做完题目后还有时间回过头来补充做题，几乎等于放弃)：(1)题目和答案很长，几乎达3/4半页以上的题，(2)看了3行，关键词有不懂的词或者主题复杂专业(医学/科技/历史/考古)，(3)看了2遍都没有看明白，且为了回答正确还需要看第三遍和细细思量的(类似于没有把握的题);
3.reading(4篇)，至少读完3个文章(扫一下4篇文章的题材，初步放弃主题复杂拗口的文章)。不用提前看题目，看了也记不住且在高度紧张的做题阅读过程中不会让人记得要有侧重点的去看某一部分，而且前几个问题总是有套路，不如节省时间直接看文章。看文章第一遍高度集中注意力不用勾画(勾画会打断阅读、影响阅读速度和mental记忆效率)，利用自己的短时记忆做mental notes，回答问题时先根据记忆、再回到文中快速寻找具体措辞;
4.没有把握的题标注“?”，在2个可能的选项上划圈，检查时可缩小范围(虽然可能没有检查的时间);
5.跳过/放弃的题处理方式：快扫一遍答案，首先划掉含有任何绝对含义的选项，之后选最长的选项(，都一样长的画选最后一项，并在题前标注写“g”(guessing)，便于检查时补做;
6.没有时间做的题全部选b(因为已经没有时间再看题了，直接在答题纸上画b);
7.做一道题在答题卡上涂出来，以避免最后没有时间答题时慌忙之中抄错选项，而且在两道题之间涂圈时大脑可以做短暂休息;
8.考试结束前最后一分钟统计“?”、“g”和放弃的题的数量，大致估算可得分数(有把握的题有80%的正确率，“?”有50%正确率，“g”+没时间做的题20%正确率)。
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