要识别这类错误，考生应注意以下几点：
1.结合上下文仔细推敲，准确把握前后的逻辑关系。始终牢记文章中各个句子并不是孤立地堆砌在一起，而是相互联系的。
2.熟悉表示各种逻辑关系的常用关系词。
【例】(03-9-S7, S8)
When U.S. soldiers came home before World War II, for example, they dreamed of buying houses and starting families. But there was a tremendous boom in home building. S7. __________
S8. __________
【解析】士兵回家应该是战后，故应将before改成after。前一句是说二战后返家的士兵都梦想的购买房屋、建立家庭，后一句是说出现了建造房屋的热潮，显然前后应该是因果关系，而不是转折关系，故应将But改为So。
四、主谓不一致
英语中谓语动词必须与主语一致，即主语的人称和数决定动词的形式，这通常被称为主谓一致关系。主谓一致方面的错误具体体现在两者“数”上的不一致，从而牵涉到与数相关的“形”上的不一致。改错题中，主语、谓语间有时会插入其他成份，如定语、同位语，这些成份往往会对识别错误构成干扰。
要识别这类错误，考生应注意以下几点：
1.从形式上判断。规则名词看字形，不规则名词要熟记，单、复数同形的名词可借助句中其他线索，如从句修饰语的主动词或并列句的主动词是单数还是复数。
2.从含义上判断。有些集合名词既可表示单数概念，也可表示复数概念，因此谓语动词的“数”要根据句子的上下文含义判定。很多情况下，概念上的一致是一条行之有效的原则。
3.熟练掌握主谓一致方面的语法知识和习惯用法。如：either, neither等词作主语时，谓语动词按习惯用法应为单数。
4.注意寻找谓语动词的主语或逻辑主语，不要受分隔成份的干扰。尤其要注意定语从句中的谓语动词，其逻辑主语要到关系词前面的先行词。
【例】( 02-6-S5)
Descriptions written by eighteenth-century travelers of the poor of Mexico City, and the enormous contrasts that was to be found there, …
S5. __________
【解析】此处that引导的是定语从句，用来修饰先行词contrasts，因此从句谓语应与contrasts保持一致，故应将was改为were。
五、平行结构错误
平行结构要求各部分采用相同的形式，改错题中经常会出现平行结构的连接词误用或是平行结构中某一部分与其他部分在形式上不统一的错误。
要识别这类错误，考生应注意以下几点：
1.找到平行结构的连接词，根据上下文判断连接词使用是否正确。
2.明确平行结构由哪几部分组成，对照其形式是否一致。
【例】( 05-12-S7)
Restrict yourself to one or two pages, and listing any publications or referees on a separate sheet. S7. __________
【解析】and连接平行结构，其前后部分的形式应该保持一致，and前面的句是restrict yourself…是祈使句，and后面的句子也应该用祈使句，故应将listing改为list。
六、时态语态错误
时态和语态错误主要包括：动词各种时态形式的误用、主动语态和被动语态的误用、被动语态中系动词的遗漏等。这方面的错误不只是限于谓语动词，还经常会涉及非谓语动词。
要识别这类错误，应注意以下几点：
1.根据上下文所用时态判断句子时态是否正确。
2.找到动词的主语或逻辑主语，弄清楚他们之间的关系。
3.注意主语和动词之间的分隔成份，不要受到这些成份的干扰。
4.看动词后面是否有宾语，如果宾语，则多半应为主动语态。
责任编辑：虫虫
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