Part Ⅴ Error Correction
62. with→for 本题考查介词搭配用法。responsibility与for搭配。
63. informations→information 本题考查名词的单复数用法。information为不可数名词，没有复数形式。
64. who后面加is 本题考查定语从句中谓语的主被动结构。本题句意为：理想的学生应该内心受到激励，为获得学习本身的乐趣而学习。可见本句应用被动结构。
65. writing→written 本题考查非谓语成分的用法。writing意为“用来书写的”，written意为“书面的”。written comments意为“书面评论”。
66. make改为take 本题考查短语的搭配。take the initiative为固定搭配，意为“主动…，首先…”。
67. particular→particularly 本题考查形容词和副词辨析。本题题意为：…尤其是研究生。根据题意，所需为状语，所以用副词形式。
68. except→besides/apart from 本题考查同义短语辨析。本题题意为：…除教学之外还有其他的职责。except意为“除…之外(都是…或都不是…)”，表示的逻辑为排斥关系。而besides/apart from意为“除…之外(还…)”，表示的逻辑关系为递进。
69. But→Thus/Therefore/Hence/So 本题考查同义词用法辨析。But为连词，置于分句中间用来连接并列分句。而Thus/Therefore/Hence/So为副词，可以置于句首。
70. indicates→indicate 本题考查主谓一致。本句谓语动词的数应与educational practices而非student participation保持一致。
71. which去掉或在前面加in 本题考查定语从句用法。引导本句定语从句的先行词在从句中充当状语成分，而which在定语从句中不能作状语。
Part Ⅵ Translation
72. It was essential that we sign the contract before the end of the month (我们在月底前签订合同).
73. To our delight, she adapted(herself)to campus life a month after entering college (进大学一个月就适应了校园生活).
74. The new government was accused of failure to fulfill its promise to reduce the unemployment rate (未实现其降低失业率的承诺).
75. The workmen think it very important to comply with/follow the safety regulations
(遵守安全规则很重要).
76. The customer complained that no sooner had he tried to use the machine than it stopped working (他刚试着使用这台机器，它就不运转了).
责任编辑：虫虫
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