二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 1、散文《巩乃斯的马》中，对马的概括有（）
A.奔放有力却毫无凶暴之相
B.优美柔顺却并不懦弱
C.这是进取精神的象征
D.它是崇高感情的化身
E.它是力与美的巧妙结合
2、下列作品中，属于悼亡性散文的有（）
A.《太阳下的风景--沈从文与我》
B.《忆萧珊》
C.《记波外翁》
D.《下放记别》E.《庐山面目》
3、下列作品中讲述悲剧性故事的有（）
A.《将军族》
B.《高女人和她的矮丈夫》
C.《邢老汉和狗的故事》
D.《棋王》E.《受戒》
4、下列诗人中，属于七朋诗派的有（）
A.冀汸
B.穆旦
C.曾卓
D.绿原
5、话剧《关汉卿》的主题意蕴包括（）
A.歌颂了关汉卿不畏强暴，为百姓利益奔走呼号的斗争精神
B.抨击了元代统治者的官僚主义
C.歌颂了关汉卿高超的医术和高尚的医德
D.展示了元朝统治阶级与人民大众之间的尖锐矛盾
E.揭露了元代官吏和权贵的专横残暴
第二部分非选择题
三、简答题（本大题共3小题，第36小题6分，第37小题8分，第38小题10分，共24分）
1、《童年二题》中的两篇散文（《父亲，树林和鸟》、《早熟的枣子》）在构思上有何相同点和不同点？
2、指出《双桅船》的核心意象及其象征意义。
3、简析《组织部来了个年轻人》里林震这一人物对结构的作用。
四、论述题（共16分）
1、高晓声《陈奂生上城》的主人公陈奂生是一个文学价值很高的典型形象，请回答：
（1）陈奂生的性格特征是什么？（简要举例说明）（6分）
（2）陈奂生形象塑造的主要艺术特点是什么？（6分）
（3）塑造陈奂生形象的意义何在？（4分）
五、鉴赏评论题（共20分）
1、阅读史铁生的散文《秋天的怀念》，围绕\"我\"对生命意义认识的变化，就文章的思想情感和艺术特征，写一篇不少于600字的文学评论短文。
要求：A.紧扣本文，不要借题发挥写成读后感。
B.表达通顺，书写规范，卷而整洁。（附《秋天的怀念》原文）
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。\"听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。\"她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。\"不，我不去！\"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：\"我可活什么劲！\"母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：\"咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……\"
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶\"唰唰啦啦\"地飘落。母亲进来了，挡在窗前：\"北海的菊花开了，我推着你去看看吧。\"她憔悴的脸上现出央求般的神色。\"什么时候？\"\"你要是愿意，就明天？\"她说。我的回答已经让她喜出望外了。\"好吧，就明天。\"我说。她高兴得一会坐下，一会站起：\"那就赶紧准备准备。\"\"唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！\"她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：\"看完菊花，咱们就去\’仿膳\’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……\"她忽然不说了。对于\"跑\"和\"踩\"一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看他的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：\"我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……\"
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（写于1993年）
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