二、多选题
1． 《虞美人》中，借以表达“物是人非”情感的事物有 （ ）
A． 春花秋月
B． 小楼
C． 雕栏玉砌
D． 东风
E． 一江春水
2． 《就任北京大学校长之演说》的主要议题有 （ ）
A． 抱定宗旨
B． 砥砺德行
C． 改良讲义
D． 添购书籍
E． 敬爱师友
3． 《蚂蚁大战》描写生动的原因有 （ ）
A． 观察细致
B． 描写细腻
C． 画面清晰
D． 类比贴切
E． 拟人传神
4． 下列作品，属于记事散文的有 （ ）
A． 《爱尔克的灯光》
B． 《香市》
C． 《西湖七月半》
D． 《马伶传》
E． 《哭小弟》
5． 《金鲤鱼的百裥裙》中小说内涵深刻性的主要体现有
A． 时代变迁消解了等级观念
B． 等级观念渗透到日常生活
C． 身份意识浸透小人物心灵
D． 等级意识遭到儿孙的唾弃
E． 寓深意于不动声色的白描之中
三、词语解释题
1． 其培之也，若不过焉则不及。及：
2． 肩此重任，责无旁贷。
责无旁贷：
3． 明德先论于贱。
贱:
4． 孤舟一系故园心。
系:
5． 兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。
弃甲曳兵而走:
6． 此上元妹子所遗，故存之。
遗：
7． 河内凶，则移其民于河东。凶:
8． 倚栏干处，正恁凝愁。
恁凝愁：
9． 病偻，隆然伏行。有类橐驼者。
隆然：
10． 旧栖新垅两依依。
旧栖新垅：
四、简析题
1． 我用放大镜观察最初提到的红蚂蚁，看到它狠狠咬住敌方的前腿上部，且咬断了对方剩下的触须，可自己的胸部却被黑武士撕开了，露出了内脏，而黑武士的胸甲太结实，无法刺穿。这痛苦的红武士暗红的眸子发出战争激发出的凶光。它们在杯子下又缠斗了半小时，当我再次观战时，那黑武士已使敌人身首异处，但那两个依然有生命的脑袋，挂在它身体的两侧，犹如悬吊在马鞍边的两个恐怖的战利品，两个红蚂蚁头仍死咬住不放。
（1）这里描绘了什么?表现了什么?
（2）这里运用了怎样的联想方式和表现方法?
（3）从这里看，作者对人类战争持怎样的态度?
2． 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
（1）这里主要运用了怎样的人物描写方法?
（2）项羽说这段话的主要意图是什么?
（3）从这里可以看出项羽失败的主要原因是什么?
3． 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
（1）说明“寻寻觅觅”句的统领作用。（2）由“雁过”所引发的思绪中主要包涵哪些情景?
（3）“梧桐更兼”句有何作用?
4． 东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊!
（1）概括这段描述的大意。
（2）小说开头为什么要作这样的社会环境描绘?
（3）总体说来，这里运用了什么表现方法?和修辞手法?
5． 不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，树木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，树木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
——选自《寡人之于国也》
（1）孟子认为“王道之始”的标志是什么?
（2）这里体现出孟子怎样的治国思想?
（3）这里运用了哪两种论证方法?
五、作文题
1． 知足常乐。写一篇字数为600-800的议论文。
责任编辑：小草
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