从2010年秋季起，我市普通高中学校起始年级全部进入课程改革。市教育局昨日下发成都市普通高中课程实验工作实施意见(讨论稿)和《成都市〈普通高中课程方案〉实施指导意见(讨论稿)》，向各区市县教育局和涉及新课改的高完中征求意见。
社会实践每学年1周
在教学时间安排上，市教育局要求学校要按照国家课程设置中提出的“每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期(包括寒暑假、节假日和农忙假)11周”的要求，重新制定普通高中校历。综合实践活动是新课程八大领域之一，包括研究性学习、社区服务与社会实践三个方面的内容，共23个必修学分。
研究性学习要有研究成果
按照新课改要求，研究性学习活动共15学分。讨论稿规定，学生每年都要开展研究性学习活动，并且三年累计不少于三个研究课题。其学分认定条件为：有符合要求的课题研究方案；有完整的研究过程并有记录；有课题研究成果；有课时保证；有学生自主选择和自主完成。
社区服务3年不少于10日
社区服务也不是一个新名词，但是将其作为学生的必修课计入学分，是新课改首次提出的。照顾孤寡老人，到社区宣传环保知识，到社区做清洁，到孤儿院看望孩子……这些都是社区服务。讨论稿要求，社区服务三年共2学分，不少于10个工作日，每个工作日服务时间不少于5小时。学校依据既定程序和社区提供的有关学生服务的对象、时间、项目、体会以及被服务者的意见等来认定学分。社区服务应该在课余时间由学校安排，以服务小组为重要活动单位。
有条件的学校先实行“走班”
新课改一个显著的变化就是，学生修习的不仅有必修课还有选修课，不同的学生有不同的兴趣爱好，这在选修课中将得到体现。学生选课后，按选课人员形成教学班，允许学生跨班或跨年级上课。在教育教学资源允许的条件下，有条件的学校可以探索打破班级或年级体制安排课程，实行“走班”制。
选修课25人以上必须开班
讨论稿指出，学生选课以学期为单位，即一次选定本学期内两学段所有想修习的课程。学生选课在每学期末进行，学校在下学期开学前基本完成排课。
按照省教育厅的要求，选修模块的开设标准，25名以上学生选修的，学校必须开设；11－24名学生选修的，学校尽可能开设；少于10名学生选修的，学校可以不开设。学生选课最低开班人数可少到20人，并允许部分优秀学生跨年级上课。
责任编辑：小草
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