美国妈妈回避孩子低分数
中国妈妈关注孩子失败原因
虽然德维克的研究显示，父母应该停止经常性地用“你很棒”、“你太聪明了”来表扬孩子的某个成绩，而如能正确地使用“我很喜欢你今天传球给约翰的方式”，或“今天你在球场很卖力”之类的话，可能对孩子的成长更有帮助，不要只是泛泛地表扬孩子“你是今天场上球员中最棒”的。
心理学家弗洛里·尼格对美国伊利诺斯和香港的儿童以及他们的妈妈进行了调查。研究者不管孩子们的实际得分如何，只是告诉美国妈妈孩子们表现不佳，要求这些妈妈与孩子们讨论这次测试。但美国妈妈不对孩子提及“可怜”的分数，而是坚持称赞孩子并送给孩子礼物。
布伦森说：“我们看到她们完全忽略了孩子们的失败。没有帮助他们，只是称赞孩子们聪明。”相比之下，香港妈妈们听到孩子们表现不佳后，会和孩子谈论，帮孩子们解决问题，鼓励他们集中注意力。
研究者与母亲交流后，美国儿童和中国儿童再次接受测试，这一次中国儿童的得分高出上次33%。
布伦森说：“你可能认为这些中国妈妈对孩子太冷酷，太不顾及孩子感受。但是，在看录像时，你会发现，这些妈妈很爱她们的孩子，对孩子的爱和美国妈妈一样真挚。”
布伦森称，没有完美的父母。但是，父母应该注意把表扬孩子的话减低，降到以前的25%就足够了。布伦森承认，这是不容易的，他自己也很难做到：“我不再在家中总对我的孩子说他们有多聪明，但是，去参加学校活动时，我会听到其他父母仍如此称赞他们的孩子。在其他父母身边的我会旧态复萌。对表扬上瘾的不是我的孩子，而是我。” 杨孝文 任秋凌
责任编辑：小草
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