2005年安徽省课改实验区中考历史试题
三、判断辨析题(本题8分，每空2分)
14、 19世纪下半期到20世纪初，伴随着近代化历程，从经济、政治到思想文化，中国进行了一场深刻的社会变革。某班同学准备编排一出反映上述主题的历史课本剧。为了增强演员的感性认识，学校资料室提供了：A大生纱厂图片集，B《新青年》杂志，C反映清政府第一批赴美留学生求学生涯的纪录片《幼童》，D《洋务 运动史话》
请你帮助担任导演的小鲁同学准确地将这些资料分派给有关演员作参考。(只需填出相应的英文字母)
(1)小赵同学将扮演福州船政局的创办人左宗棠，你应将 分派给他；
(2)小张同学将扮演状元实业家张謇，你应将 分派给他；
(3)小李同学将扮演杰出的铁路工程师詹天佑，你应将 分派给他；
(4)小王同学将扮演新文化运动时期的陈独秀，你应将 分派给他。
(1)D； (2)A； (3)C； (4)B。 (各2分)
四、材料解析题(本题共2小题，每小题10分，共20分)。
15、阅读下列材料：
材 料一：2005年4月29日15时，人民大会堂北大厅。中国GCD总书记胡锦涛与中国国民党主席连战的手紧紧握在一起。随后，双方举行了会谈。这是60年 来中国GCD和中国国民党的主要领导人的首次历史性会谈。两党希望这次会谈的成果，有助于增进两岸同胞的福祉(fú zhǐ，幸福的意思)，开辟两岸关系新的前景。——摘自《人民日报》(2005年4月30日第一版)
材料二：海峡两岸经贸、人员往来统计表
年份 贸易总额（亿美元） 台胞来大陆（人次） 大陆居民赴台（人次）
1978 0．46 — —
2001 323．4 3440306 122198
2004 783．3 3685250 144526
材料三：统一是全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一便要受害。
——孙中山
请回答：
(1)60年前国共两党进行了哪两次合作?这两次合作各有何主要历史作用?(4分)
(2)今年是伟大的革命先行者孙中山先生逝世80周年。他的最主要历史功绩是什么?(4分)
(3)依据材料二、三并结合所学知识谈谈你对两岸关系发展趋势的认识。(2分)
(1) 第一次国共合作(或建立革命统一战线)，(1分)作用：掀起了轰轰烈烈的国民革命运动(1分，答出黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军等史实亦可得分)； 第二次国共合作(或建立抗日民族统一战线)，(1分)作用：领导了全民族的抗战，并取得了胜利(1分，答出具体史实亦可得分)。(2)领导了辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。(4分，如答出具体史实可酌情给分)。(3)两岸经济文化交往日益密切；实现祖 国统一是大势所趋，民心所向，是历史发展的必然趋势。(2分，答出意思相近的内容可酌情给分)。
2005年河南省高级中等学校招生学业考试试卷历史（实验区）
22、史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。请完成以下各题：（本题共6分，每问3分）
（1）根据上述材料和所学知识完成下表： 中国近代化历程 主要特点 相关重大事件
第一阶段 学习西方的军事器物
第二阶段 学习西方的政治制度
第三阶段 学习西方的思想文化
（2）从后两个阶段选择一名有代表性的历史人物，简要说明他对中国近代化做出的贡献。
（1）第一阶段，洋务运动。（1分）第二阶段，维新变法运动、辛亥革命（1分）（答出一项即可）。第三阶段，新文化运动。（1分）
（2） 任意举出第二、第三两个阶段发生的历史事件中的一个人物并进行说明即可。如：康有为，（1分）宣传维新思想、推动变法实行。（2分）其他事例如：孙中山， 创建资产阶级革命团体、政党，领导辛亥革命，推翻帝制。陈独秀，创办《新青年》宣传民主和科学，所列人物只要属于这两个阶段且史实正确无误均应给分。
23、根据提示完成下列问题：（本题共4分，每问1分）
（1）新中国成立初期，起临时宪法作用的文件是：
（2）中国第一部社会主义类型的宪法是：
（3）构成我国以宪法为核心的社会主义法律体系框架的主要法律文件有：
（4）假若你受教育的合法权利被侵犯，你讨回这种权利的法律依据是1986年颁布的：
（1）《共同纲领》或《中国人民政治协商会议共同纲领》。（1分）
（2）《中华人民共和国宪法》。（1分）
（3）《民法》、《刑法》、《刑事诉讼法》等，学生任答一项即可给1分。
（4）《中华人民共和国义务教育法》或《义务教育法》。（1分）
24、中国是世界上反法西斯侵略时间最长、民族牺牲最大的国家，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。请你用100字左右的篇幅，根据以下四幅图片呈现给你的信息，简要介绍中国人民的抗日战争历史。（本题共6分）
四幅图包含的主要内容是：
图一：日本制造九一八事变，中国开始了局部抗战；
图二：张学良、杨虎城发动西安事变，中共主张和平解决，它促成了国共两党第二次合作的初步形成；
图三：日本制造卢沟桥事变，中华民族抗战开始；
图四：经过八年艰苦斗争，1945年8月，日本宣布无条件投降，抗日战争胜利。
说明：
（1）以上表述仅作提示。
（2）复述出四幅图片所反映的历史且正确无误，可得4分，发生错误每处扣1分。
（3）复述出四幅图片所反映的历史并揭示了它们之间的联系，语句通顺，条理清楚，体现了正确的情感、态度、价值观，可在（2）的基础上加1——2分。
责任编辑：小草
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