1月10日，省教育厅副厅长张建华率领省教育规范办学督导检查组到大连市对贯彻落实规范中小学办学行为工作进行督导检查。督导检查组当天上午对大连市第24中学和大连市实验小学两所学校进行了实地工作检查，下午听取了大连市教育局的工作情况汇报。
2013年，大连市按照省教育厅要求，全面落实省规范中小学办学行为工作的各项规定，突出工作重点，强化管理，坚决纠正各类违规办学行为，积极构建规范办学减轻学生过重课业负担的有效机制，努力创建优良的教育环境。一是明确态度，自觉贯彻规范中小学办学行为的各项规定。在全市教育工作会议以及基础教育工作会议上重点部署，坚持“三不减”，明确“三突出”。二是加强督查，切实把各项政策措施落到实处。制订了专项督查工作方案，组织各督查组深入各地区，对学校规范办学行为工作进行全面督查，对部分非学历培训机构和中小学进行暗访；强化绩效考评，将督查工作与督导评估、各项评优工作相结合；加强问责处理，设立5部举报电话和电子举报邮箱，投诉的问题一经查实严肃处理。三是深入研究，构建减轻中小学过重课业负担的长效机制。开展学生课业负担过重的调研工作，加强作业管理，引导教师加强作业研究，切实把学生过重的作业负担减下来；加强师德建设，强化教师的职业道德意识，提高教师的职业道德水平；树立典型，推广经验，宣传各地区在规范办学方面采取的各种有效措施，互相学习借鉴；深化教学改革，全力打造高效课堂，开展课堂教学模式改革。
张建华副厅长对大连市规范中小学办学行为工作给予了充分肯定，认为大连市的规范办学工作贯彻扎实，落实到位，一丝不苟，富有成效。他指出大连市的规范办学工作能够与其他工作有效整合、在坚持长效性的同时做到标本兼治，积极开展教育、教学改革，深入推进素质教育。他希望大连市能够及时有效的总结工作开展实施过程中各方面的成功典型经验，加大宣传的力度，扩大大连市教育在全省乃至全国的影响力。他最后强调开展规范办学工作不仅要“治乱”，而且更要“立制”。省教育厅会进一步明确目标，统一标准，努力创建公平、优良的教育环境。
（辽宁教育宣传中心供稿）
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