四、案例分析题(每小题5分，共10分)
    甲、乙、丙、丁四被告都是已成年的男子。一天他们一起喝酒，甲提出到江边的货船上盗窃财物，乙、丙、丁表示同意，甲遂分派乙去准备匕首和自行车，丁去窥视作案地形。入夜后，甲、乙、丁三被告聚集在一起，由丁带领到一艘装有出口衣料的货船上盗得出口布料三捆，价值人民币3000余元；第二天，甲要乙去找丙想办法销赃，乙找到丙后，丙一再表示不干，乙说：“上船容易下船难，不去小心你的狗命。”丙出于无奈，遂把赃物卖掉，所得赃款由四被告平分。

    问：在本案中，谁是主犯?谁是从犯?谁是胁从犯?并说明理由。

五、公文改错题(请改正下面错误的地方，本题10分)
1．你既然这样努力学习科学文化知识，就可能取得优异的成绩。

2．如果刻苦学习，就能取得好成绩。

3．他所以取得这样优异的成果，是因为他长期地进行辛勤劳动。

4．我们要为四个现代化打下物质基础和精神准备。

5．听说王老师病了，同学们立即奔向王老师的宿舍跑去了。

6．对待犯错误的同志，是“惩前毖后，治病救人”的方针。

7．上次从你院借来的讲义，正在打印，上课前可以发到学生手中。

8．在党的培养教育下，使我提高了思想觉悟。

9．语文能力包括口头的说、听和书面的读写两个方面。

10．机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

六、综合分析题(本题20分)
    1．怎样认识胡锦涛在“七一”讲话中阐述的“三个代表”重要思想对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和创新?

    2．结合十六大报告，谈谈如何健全现代市场体系，整顿和规范市场经济秩序?

参考答案:
四、案例分析题
   【答案要点】  在本案中，甲是主犯，乙、丁是从犯，丙是胁从犯。根据我国《刑法》有关条款规定，“组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯”。甲提议盗窃，并分派乙、丁进行犯罪预备，甲同乙、丁共同实施了盗窃行为后，甲又让乙找丙销赃；最后平分赃款。可见，在这起共同犯罪中，甲起主要作用，是主犯。“在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯”，“被胁迫、被诱骗参加共同犯罪的，是胁从犯”。本案中乙、丁积极参加这起共同犯罪，但又不是犯罪的领导者和组织者，比起主犯甲来说，乙、丁起了次要作用，是从犯。丙参加了犯罪的预谋，但仅表示同意，未参加盗窃，事后销赃是在乙的胁迫下无奈实施的，参加了平分赃款。丙参与了事先通谋、事后销赃，应属共同犯罪，但丙销赃行为是在乙胁迫下实施的，因此他是胁从犯。

五、公文改错题
    1．只要你这样努力学习科学文化知识，就能取得优异的成绩。
    2．只有刻苦学习，才能取得好成绩。
    3．他之所以取得这样优异的成果，是因为他长期地进行了辛勤劳动。
    4．我们要为四个现代化打下物质基础，作好精神准备。
    5．听说王老师病了，同学们立即奔向王老师的宿舍。
    6．对待犯错误的同志，要“惩前毖后，治病救人”。
    7．上次从你院借来的讲义，我们正在打印，上课前可以发到学生手中。
    8．在党的培养教育下，我提高了思想觉悟。
    9．语文能力包括听、说、读、写四个方面。
    10．机器质量是保证生产安全的一个重要条件。

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