一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.以下属于教育社会功能的是( )
A.人的培养功能
B.人口功能
C.科学筛选功能
D.社会遗传功能
2.德国从1809年威廉·洪堡创立柏林大学时起,就提出必须遵循________的原则。( )
A.实践与理论统一
B.做学统一
C.直接经验与间接经验统一
D.研究与教学统一
3.影响人的发展的因素很多,其中________是影响人的发展的外部世界。( )
A.环境
B.遗传素质
C.教育
D.个体的主观能动性
4.主张遗传决定论的是( )
A.华生
B.洛克
C.高尔登
D.康德
5.第一次提出九年义务教育是在________中。( )
A.《中国教育改革和发展纲要》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
6.分为两个阶段的学校教育层次是( )
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼儿教育
7.孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的( )
A.泛目的论
B.个人本位论
C.无目的论
D.社会本位论
8.中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在________中。( )
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
9.“礼、乐、射、御、书、数”是我国________的教育内容。( )
A.现代社会
B.奴隶社会
C.原始社会
D.封建社会
10.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )
A.生存的权利
B.安全的权利
C.受教育的权利
D.受尊重的权利
11.“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的________的特点。( )
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
12.开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于________的特点。( )
A.社区教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.大众教育
责任编辑：刀刀
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