一、判断题
1．技能是通过练习而形成的合乎法则（自动化）的动作活动方式或智力活动方式。
2．技能可分为操作技能（动作技能、运动技能）和心智技能（智力技能、认知技能）两种。
2．操作技能是通过学习而形成的合乎法则（自动化）的操作活动方式。
3．心智技能是通过学习而形成的合乎法则（自动化）的心智活动方式。
4．操作技能的形成可分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。
5．著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段：认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
6．写字属于操作技能。
7．解题技能属于智力技能。
二、选择题
1．把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合成定型的、一体化的动作的阶段，称为（ ）。
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟练
2．智力活动转向头脑内部，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、减缩的形式的过程是（ ）。
A．原型定向
B．原型操作
C．操作整合
D．原型内化
3．在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（ ）。
A．原型启发
B．原型定向
C．原型操作
D．原型内化
4．技能形成的基本途径是（ ）。
A．讲解
B．观察
C．示范
D．练习
三、简答题
1．简述加里培林的心智动作按阶段形成理论。
2．操作技能的培训有哪些要求？
3．简述心智技能的培养要求。
责任编辑：张瑶
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