11．儿童形状知觉形成的关键期在( )。
A．2～3
B．4岁
C．5岁以前
D．1～3岁
12．人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于( )。
A.工作动机
B．成就动机
C.交往动机
D．生理动机
13.教师注意力的特点集中表现在( )。
A.注意集中能力
B．注意稳定能力
C.注意转移能力
D．注意分配能力
14.人的学习主要通过( )。
A.视觉
B．听觉
C.嗅觉
D．触觉
15.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习
B．教书育人
C.班主任工作
D．教学
16.县级人民政府根据需要设置( )，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
A.寄宿制学校
B．全日制学校
C.民办制学校
D．民办公助制学校
17.学习困难综合症的表现不包括( )。
A.计算困难
B．突然喊叫
C.诵读困难
D.缺少某种学习技能
18．根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。
A．能力
B．努力
C．任务
D．运气
19．根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。
A．“好孩子”取向阶段
B．惩罚和服从取向阶段
C．良心或原则取向阶段
D．权威和社会秩序取向阶段
20．我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
A．专业教育
B．基础教育
C．中等教育
D．职业教育
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责任编辑：张瑶
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