15、[美]国际教育技术协会认为小学三—五年级的学生应该能够__________。
A．评价电子信息资源的准确性、适当性、全面性、倾向性、个别性
B．评价电子信息资源的准确性、相关性、全面性、倾向性、差异性
C．评价电子信息资源的准确性、相关性、适当性、倾向性、整合性
D、 评价电子信息资源的准确性、相关性、适当性、全面性、倾向性
正确答案：D
16、在我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段的内容安排中，在网络的简单应用方面建议学生应学会___________。
A．各种网络搜索技巧、使用电子邮件
B．用浏览器收集材料、使用电子邮件
C．各种网络搜索技巧、电子论坛使用方法
D．用浏览器收集材料、网页制作
正确答案：B
17、在教师的隐喻中，由蜡烛变为火箭的隐喻是____________变化的表现。
A．中心边缘
B．成批生产个性凸现
C．奉献双赢
D．传递者促进者
正确答案：C
18、完整的信息素养应包括____________三个层面。
A．知识素养、信息素养、计算机技能
B．文化素养、文化意识、信息技能
C．文化素养、信息意识、计算机技能
D．文化素养、信息意识、信息技能
正确答案：D
19、我国“校校通”工程的目标之一是：_____争取使全国90%以上独立建制的中小学校都能上网。不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。
A．2010
B．2015
C．2008
D．2005
正确答案：A
20、国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现__________的呈现方式、学生的学习方式，教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
A．教学内容
B．教学方法
C．教学模式
D．教学过程
正确答案：A
21、在信息技术与课程整合中，英国建立了__________，是主要通往信息高速公路的教育通道。
A．校校通
B．全国学习网
C．教育科研网
D．国家高速信息网
正确答案：B
22、甄德山关于教师专业知识的看法是___________。
A．本体性知识；实践性知识；条件性知识
B．教育理论知识；所教专业科学知识，普通文化知识
C．学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识
D．广泛普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验
正确答案：B
23、Powerpoint用于制作幻灯片的是__________。
A．备注页区
B．工作区
C．大纲视图区
D．幻灯片视图
正确答案：B
24、北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语言“四结合”教学改革试验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究，其主要内容不包括__________。
A．以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体
B．在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合
C．在中学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合
D．在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合
正确答案：D
25、教学环境中的物理环境包括___________。
A．教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置
B．硬件摆放和座位安排
C．课堂氛围和课堂管理
D．硬件安排和教室空间
正确答案：A
26、在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了__________三维互动方式。
A．教师—计算机—学生
B．学生—计算机—学生
C．教师—计算机—教师
D．计算机—学生—计算机
正确答案：A
27、英国的ICT总体战略不包括__________方面。
A．基建设施
B．内容
C．实践
D．教学
正确答案：D
28、提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是__________。
A．人本广义理论
B．建构广义理论
C．行为主义理论
D．认知主义理论 正确答案：A
29、工业教育中微米的操作之类的内容包括在___________模拟之中。
A．实物
B．物理
C．情境
D．程序
正确答案：B
30、在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，__________的课堂组织形式。
A．小组活动
B．全班活动
C．个别活动
D．集体活动
正确答案：B
责任编辑：张瑶
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