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09年工程硕士GCT考试逻辑解题之削弱篇
来源:优易学  2011-2-23 16:43:45   【优易学:中国教育考试第一门户】   资料下载   学历书店
 削弱题型的解题思路与支持题型的解题思路大致一样,只不过是其答案对段落推理的作用刚好相反。只要将某选项放入前提与结论之间,使段落推理成立或结论正确的可能性降低,这个选项就是正确答案,所以削弱答案既可以是段落推理不成立的必要条件,也可以是充分条件,还可以是既非充分又非必要条件。
  (一)前提与结论之间没有联系或有差异
  如果前提与结论之间没有联系或有差异,那么,就从这个前提不能必然得出结论,也就很好地起到了削弱作用。
  (二)推论不可行或没有意义
  削弱的另一种重要方式是指出推论不可行或没有意义,或直接反对原因,即直接说明原文推理的前提不正确,就达到推翻结论的目的。
  (三)存在别的因素影响推论
  如果题干是以一个事实、研究、发现或一系列数据为前提推出一个解释上述事实或数据的结论,要削弱这个结论,就可以通过指出由其他可能来解释原文事实,即存在别的因素影响推论。
  (四)直接削弱推论
  首先明确题干的结论或观点是什么,如果我们找到一个选项与其刚好相违背即为正确答案,这种削弱方式就是“直接削弱推论”。
  (五)以偏盖全
  以偏盖全是不完全归纳推理时容易出现的逻辑错误,如果题干的推理出现了这种逻辑错误,削弱的方式就是拿出理由,说明用这种不完全归纳得出的结论是错误的。其实这类题型的削弱方式是“前提与结论没有联系或有差异”的一种特例。
  (六)因果倒置
  如果某两类因素a和b紧密相关,题干就指出a是造成b的原因,那么要削弱它,就可以说明b才是造成a的原因,这就是所谓的“因果倒置”。

责任编辑:小草

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