考前预测试卷(1)答案及解析 一、选择题 (1)B解析：第二代(1958～1964年)是晶体管时代。IBM－7000系列是影响最大的第二代计算机的代表。
(2)C解析：二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展再：(01011010)2=0×27+1×26+0×25+1×24+1×23+0×22+1×21+0×20=90
(3)C解析：十进制整数转二进制的方法是除2取余法。“除2取余法”：将十进制数除以2得一商数和一余数。再用商除以2…．以此类推。最后将所有余数从后往前排列。
(4)B解析：目前微型机中普遍采用的字符编码是ASCII码。它采用7位二进制码对字符进行编码，可以表示128个不同的字符。
(5)B解析：区位码转国际码需要两个步骤：①分别将区号、位号转换成十六进制数。②分别将区号、位号各+20H(区位码+2020H=国标码)。本题中区号28转换成十六进制为IC，位号50转换成十六进制为32。分别+20H，即得3C52H。
(6)A解析：机内码都是2个字节的，它与国际码不同，国际码+8080H=机内码。不同的输入法，其编码一般是不同的。
(7)B解析：计算机的操作系统是计算机系统软件的核心。
(8)B解析：操作系统是汁算机必须配置的核心系统软件。
(9)B解析：在内存中，有一部分用于永久存放特殊的专用数据，对它们只取不存，这部分称为只读存储器，简称ROM。大部分内存可存可取，称为随机存储器，简称RAM。计算机在工作时，一旦断电，RAM中的所有数据立即丢失，但是不会对ROM中的数据造成影响。
(10)B解析：CD－ROM中的数据由生产厂家预先写入的，用书只能读取而无法写入，被称为只读型光盘。
(11)D解析：内存容量越大，它所能存储的数据和运行的程序就越多，程序运行的速度就越快，微机的信息处理能力就越强。目前微机的内存容量一般为128MB～2GB。
(12)A解析：计算机病毒的传播途径有两种：通过机器传播：实际上就是通过硬盘传染。通过软盘传播：这是最普遍的…种传染途径。通过网络传播：多数是通过电子邮件传播，破坏特定的扩展名文件，并使邮件系统变慢，甚至导致系统崩溃，如蠕虫病毒。
(13)A解析：计算机病毒其实是一种人为编制的程序，这种程序会隐藏在系统中，不断地自我复制并拷贝到其他程序之中，影响和破坏计算机系统的运行。它可通过软盘、硬盘、光盘和网络传播，其具有隐蔽性、传染性、潜伏性、可激发性、破坏性等特征。
(14)D解析：计算机用几小时后，关机一会儿再用，对计算机并无好处，反而频繁开关计算机可能会造成计算机某些部件损坏。
(15)C解析：ISP(Intemet Server Provider，Intemet服务提供商)就是为用户提供Intemet接入的公司和机构。
(16)A解析：ISP(InternetServer Provider，Intemet服务提供商)就是为用户提供Internet按入和(或)Intemet信息服务的公司和机构。
(17)B解析：A=10111110B，B=AEH，C=184D转化为十进制的值为190、174、184。所以
B
(18)D解析：在一个非零无符号二进制整数之后去掉2个0，相当于向右移动2位，也就是变为原数的1／4。
(19)C解析：1GB=1024MB。
(20)C解析：EDU为教育机构，TOM为商业机构，NET为主要网络支持中心，GOV为政府
部门，MIL为军事组织。INT为国际组织，AC为科研机构，ORG为非营利组织等。
二．基本操作题(略)
三，汉字录入题(略)
四、Word操作题
第1小题
【解题分析】操作点共有8处：
操作对象 |
操作要求 |
考点 |
|
标题段 |
二号、仿宋、红色、
加粗 |
字符格式 |
| 标题段 |
居中 |
段落格式 |
| 标题段 |
段后间距 |
段落格式 |
| 全文 |
“Blog”添加下划线 |
替换或格式刷 |
| 正文(除标题) |
小四号，宋体 |
段落格式 |
| 正文(除标题) |
左右缩进 |
段落格式 |
| 正文(除标题) |
首行缩进 |
段落格式 |
| 正文第1段 |
分栏 |
分栏设置 |
将全文中所有的“Blog”添加下划线有多种操作方法。
方法1：手动一一一寻找“Blog”，分别设置。
方法2：先找到一一个“Blog”，设置格式质，双击工具栏“格式刷”按钮，鼠标变成刷子状时去“刷”其他的“Blog”。
方法3：使用替换的方法。
①单击【编辑→替换】，启动“查找和替换”，单击“替换”。
②在套撵巍誉中输入“Blog”，在“替换为”中也输入“Blog”，将光标置入后者中。单击“格式”。
③单击【格式→字体】，在“替换字体”中，选择“下划线类型”为“单实线”，单击“确定”。
④返回到“查找和替换”，注意在“替换为”下面多了一行字“格式：下划线”，此时设置已经完成，只待单击“替换”或“全部替换”即可将“Blog”替换为“格式为下划线的Blog”。
第2小题
【解题分析】操作点共有9处：
操作对象 |
操作要求 |
考点 |
|
新建文档 |
基本操作 |
|
新建表格 |
|
| 全表 |
行高 |
| 全表 |
表格居中 |
| 全表 |
内外框线 |
表格 |
| 第1列第1、2行 |
合并单元格 |
| 第1列第1、2行 |
斜线表头 |
| 第1列第3～5行 |
合并、拆分单元格 |
| 第1、2行 |
设置底纹 |
五、Excel操作题
第1小题
【解题分析】操作点共有3处：
| 操作要求 |
考点 |
| 输入数据 |
基本操作 |
| 计算“上升案例数” |
公式 |
| 数字格式 |
数字格式 |
第2小题
【解题分析】操作点共有3处：
操作要求 |
考点 |
| 新建图表 |
|
| 设置图表标题 |
图表 |
| 插入图表的区域 |
六、PowerPoint操作题
第1小题
【解题分析】操作点共有2处：
操作要求 |
考点 |
| 设置切换效果 |
切换效果 |
| 应用设计模板 |
模板设置 |
【解题分析】操作点共有2处：
操作要求 |
考点 |
| 第1张幻灯片改变版式 |
版式设置 |
| 第1张幻灯片设置动域 |
动画效果设置 |
| 最后1张幻灯片移动成第l张 |
基本操作 |
| 新第1张幻灯片输入文字、格式设置 |
基本操作 |
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责任编辑：小草
