单选题
1、社会学习论是用（）来解释人们社会行为的。
（a）认知理论
（b）精神分析
（c）行为主义
（d）结构主义
2、把自我分为主我和客我的心理学家是（）。
（a）米德
（b）詹姆斯
（c）卡特尔
（d）杜利
3、用“我是谁？”来定性的测量自我的是（）。
（a）詹姆斯
（b）高顿
（c）罗森伯格
（d）谢里夫
4、高中生既想与异性交往又怕耽误学习的这种冲突是（）。
（a）双趋冲突
（b）双避冲突
（c）趋避冲突
（d）双趋避冲突
5、在身段表情中，较为敏感的是（）。
（a）目光接触
（b）双手姿势
（c）微笑
（d）音调
6、个体对认知对象的品质形成倾向性的印象后，会用它来评价认知对象的其他品质，这是一种（）。
（a）首因效应
（b）近因效应
（c）光环效应
（d）刻板印象
7、个体根据有关信息、线索对行为的原因进行推测与判断的过程是（）。
（a）定势
（b）图式
（c）归因
（d）整饰
8、折扣原则是由（）提出来的。
（a）海德
（b）凯利
（c）罗特
（d）米德
9、在高焦虑情况下，与他人在一起会使个体的焦虑状况（）。
（a）增加
（b）减少
（c）不变
（d）不确定
10、在个体从事实际工作前，对自己可能达到成就目标的主观估计是（）。
（a）自我评估
（b）成就评估
（c）抱负水平
（d）焦虑状况
11、与利他行为呈正相关的利他者心理特征是（）。
（a）心境
（b）社会责任感
（c）内疚
（d）利他技能
12、认为人在改变态度时遵循“费力最小原则”的理论是（）。
（a）平衡理论
（b）认知失调理论
（c）社会交换理论
（d）角色转换理论
13、社会交换理论认为个体的态度及其转变的关键是（）。
（a）矛盾的强度
（b）诱因的强度
（c）新旧经验的冲突
（d）个体所处的地位
14、在下列的人际关系类型中，最难相处的是（）。
（a）主从－竞争型
（b）主从－合作型
（c）竞争－合作型
（d）主从－竞争－合作型
15、争夺中出现的零和冲突指的是（）。
（a）双赢
（b）一方赢另一方输
（c）双输
（d）无最终结果
责任编辑：张瑶
您现在的位置： 