心理咨询师(三级)辅导:心理测验部分考点总结(二)
来源:优易学  2011-12-28 17:54:44   【优易学:中国教育考试门户网】   资料下载   职业书店
  第一单元 韦氏成人智力测验(WAIS-RC) 教材(三级技能)P153-162
  工作程序
  (一)施测步骤
  (1)首先填写好被试一般情况、测验时间、地点和主试,然后按测验标准程序进行测验。
  (2)在进行成人测验时,一般按先言语测验后操作测验的顺序进行。
  (3)如遇语言障碍或情绪紧张的被试,不妨先做一两个操作测验。
  (4)测验通常一次做完,对于容易疲劳或动作缓慢的被试,也可分次完成。 (题:分次完成的条件)
  (5)各分测验具体实施方法
  测验 分测验 题目数量 开始 实施方法
  言语量表 1 知识 29 5 5和6题均失败进行1—4题,连续5题失败便停止
  2 领悟 14 3 3/4/5有任何1题失败进行1和2题,连续4题失败便停止
  3 算术 14 3 心算,3和4题均失败进行1和2题,连续4题失败便停止
  4 相似性 13 1 连续4题失败便停止
  5 数字广度 12顺/10倒 1 顺背倒背分别进行,速度一秒一数字,背对一项继续下一项,背错则两试,两试失败便停止
  6 词汇 40 4 4—8题有1题失败进行1和3题,连续5题失败便停止
  操作量表 7 数字符号 1—9数字 从左到右,不得跳格,填完第一排再填第二排,时限90秒
  8 图画填充 21张卡片 指出缺笔部位及名称,第一二图均告之缺少部分,每图限时20秒
  9 木块图 10张卡片 不给看第一张卡,先演示再被试摆;正确记4分,并给图2;失败则二次演示
  10 图片排列 8组图片 第一项告之是鸟巢,第二项开始便不告之。1和2题失败便停止
  11 图形拼凑 4套图型板 应完成全部项目,每接一点记一分,提前完成可加分 如果有人一上来太紧张不能做,有时程序也是可以改变的。测几个如果不会就叫停,因为韦氏智力测验中的题目都是先易后难,前面的不会,后面的自然也不会。测验过程一般不会考,因为太琐碎了。在进行WAIS—RC的数字符号分测验时,完成样本测试后应据记忆完成。
  退化指数——数字广度、数字符号、木块图案的成绩。
  根据我的学习经验,做好学习笔记,在学习上能起到事半功倍的效果。特别是对于非心理学专业出身的学习者。以我的体会,做了完整的学习笔记后,可以围绕笔记展开学习与记忆,既节省时间又能提高学习成绩——考试提高10分没有问题。
  (二)测验记分
  1.原始分获得
  (1)有时间限制项目,以反应速度和正确性作为评分依据。 (限时间即为了正确性)
  (2)不限时间项目,则按反应质量给予不同分数。
  (3)言语测验中理解/领悟、相似性、词汇和部分知识测题,要求主试根据评分原则作出主观判断而给分。 (考)
  2.原始分换算量表分
  (1)原始分也称粗分,即一个分测验中各题目得分相加。
  (2)量表分:各分测验原始分以标准二十记分法换算成标准分,即平均数为10,标准差为3的量表分。
  (3)言语量表分:各言语测验量表分相加所得;操作量表分:各操作测验量表分相加所得。全量表分:言语量表分与操作量表分相加所得。
  (4)根据相应用表换算成言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商。
  •记时项目有奖励分。
  各项目得分→原始分→量表分→言语量表分/操作量表分→全量表分→言语智商/操作智商→总智商。
  在WAIS—RC施测中,算术、数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑六个分测验有时间限制,一般20秒,以反应速度和正确性作为评分依据;知识、领悟、相似性、数字广度、词汇五个分测验没有时间限制,按反应/回答质量评分。操作测验都有时间限制/言语测验没有时间限制。
  (三)结果解释
  (1)智力等级分布表
  智力等级 IQ范围 人群比率(%)
  极超常 ≥130 每档10分 2.2
  超常 120~129 6.7
  高于平常 110~119 16.1
  平常 90~109 两档20分 50.0
  低于平常 80~89 每档10分 16.1
  边界 70~79 6.7
  智力缺陷 ≤69 2.2
  (2)智力缺陷分等和百分位数
  智力缺陷等级 IQ范围 缺陷比率(%)
  轻度 50~69 2档20分 85
  中度 35~49 1.5档15分 10
  重度 20~34 3
  极重度 0~19 2档20分 2
  平均分数是100分。上下10分是正常人水平。WAIS—RC离差智商计算公式:IQ==100+15(X-M)/S。
  三、注意事项
  (一)标准程序施测
  •一定要按照量表标准程度施测,所有人员一定要阅读手册。
  (二)原话记录分数
  •按被试回答原话记录,并将其分数记录在该项目后面。
  (三)测验材料齐备
  •测验材料有组织,使用得心应手。
  (四)测验时间恰当
  •测验时间要选择恰当。
  (五)掌握测量技术
  •主试必须受过训练,掌握本量表测验技术——提问技术、鼓励回答技术、书写回答格式、记分方法、记分标准、原始分换算标准分方法、计算智商方法、测量结果解释。
  (六)严格测量时限
  •有些项目无时限,但不能任意延长。一般10秒或15秒钟可以考虑好回答。 (有时限的时间反而长)
  (七)按指导语执行
  •每个测验均有指导语,应按原话宣读指导语,不得改变原意。
  (八)取得被试合作
  •主试应努力取得被试合作,尽量使之保持对测验的兴趣。可用“好”、“这不花你许多时间吧”、“这里还有另一些不同方式的测试”、“我想你一定会感兴趣”等鼓励言语,但不能说“对”、“不错”。

责任编辑:刀刀

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