(二)多选题
1.为了了解被测评者的实际水平，激发被测评者的进取精神，下列哪些方法比较合适?( )
A.心理测评 B.面试
C.评价中心 D.观察评定
E.个性测试
答：BCD
2.人岗匹配包括( )。
A.工作要求与员工素质相匹配 B.工作报酬与员工贡献相匹配
C.员工与员工之间相匹配 D.岗位与岗位之问相匹配
E.部门与部门之间相匹配
答：ABCD
3.下列属于选拔性测评特点的是( )。
A.强调区分功能 B.测评标准刚性强
C.测评过程强调客观性 D.测评指标具有灵活性
E.结果体现为分数或等级
答：ABCDE
4.下列属于诊断性测评特点的是( )。
A.内容粗略单一 B.结果不公开
C.有较强的系统性 D.过程强调客观性
E.测评指标具有灵活性
答：BC
5.面试考官直接打出分数，这种情况属于( )。
A.二次量化 B.一次量化
C.实质量化 D.形式量化
E.清晰量化
答：BC
6.行为描述面试的实质是( )。
A.用过去的行为预测未来 B.识别关键性的工作要求
C.探测行为样本 D.通过推理预测未来行为
E. 通过观察探测行为
答：ABC
7.人员素质测评的基本原理有( )。
A. 个体差异原理 B.工作差异原理
C. 人岗匹配原理 D.客观性原理
E.综合性原理
答：ABC
8.员工素质测评的类型有( )。
A.诊断性测评 B.选拔性测评
C. 考核性测评 D.开发性测评
E.综合性测评
答：ABCD
9.下列符合当量量化的描述是( ).
A.当量量化实际上是近似的等值技术
B.选择一中介变量，对不同质的素质测评对象进行统一性的转化
C.测评对象是那些界限明确且测评者能够完全把握的素质特征
D.当量量化是一种客观量化形式
E.当量量化是一种主观量化形式
答：ABE
lO. 测评指标的标度有哪些形式?( )
A. 量词式 B.等级式
C. 数量式 D.定义式
E.综合式
答：ABCDE
责任编辑：张瑶
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